학교폭력에 관한 자신의 견해

소개글

학교폭력에 관한 자신의 견해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 들어가며

Ⅱ. 본론

1. 학교폭력의 개념

2. 학교 폭력의 종류

3. 학교폭력의 원인

4. 학교폭력의 사례

5. 학교폭력의 해결방안

Ⅲ. 결론 - 나의 견해

본문내용

▶ 관심 있는 교육현상이나 현재 쟁점이 되는 교육정책 사례를 선정하여 그 실상을 파악, 문제점을 진단하고 자신의 견해를 작성
주제 : 학교 폭력문제
Ⅰ. 서론 - 들어가며
한 달 동안, 모교에서의 교생실습을 하면서 교육 행정 및 교육경영의 과제의 주제를 생각하던 중 현장에서 내가 가장 가깝게 느낀 학교 폭력문제를 주제로 해야 하겠다는 생각을 했다. 물론 여느 대도시의 학교에서 빈번히 일어나는 식의 자극적인 문제로 다가오지는 않았지만, 작은 시골학교에서 일어난 학교 폭력문제 일지라도 피해자의 입장에서는 평생 지울 수 없는 큰 상처가 될 것이다. 학교폭력문제는 늘상 우려스럽게 대두하고 있다. 이 문제는 과거에도 줄곧 발생했던 일이겠지만. 그 심각성을 다시금 눈여겨 살펴보아야 하겠다. 물론 그 피해사항이 생명요소와는 관계없는 정신적이거나 언어적인 것으로 작용하기도 하지만, 이제 막 자라나는 청소년에게 심한 스트레스나 압박감과 소외감과 정신적인 충격으로 심하면 정신병, 자살까지 이르게 할 정도로 그 영향력은 대단히 크다. 또, 또래집단과의 관계를 중요시 하는 청소년기에 그 또래들과의 마찰은 성적, 가족관계 보다도 더 큰 영향력을 행사할 수 있다.
앞에서도 말했지만 내가 이 주제를 선정한 이유는 한달 간의 교생실습을 통해 현장에서의 학교폭력이 어떤 것인지 어느 정도 체감하게 되었고, 교사가 되기를 희망하는 사범대학생으로서 누구보다 앞장서서 관심을 갖고 그 해결방법을 모색해야 할 것이라 생각하기 때문이다.
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
학교폭력이란 학교 안팎에서 발생하는 폭력행위로서, 학생 상호간의 고의적인 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림과 협박, 욕설 등 의도성을 가지고 행해지는 신체적, 정서적인 가해행동을 총칭한다고 할 수 있는데, 이러한 학교폭력은 개인의 천부적 인권과 관련된 중요한 문제이다.
2. 학교 폭력의 종류
① 다른 목적을 달성하기 위해 폭력을 도구로 사용하는, 도구적 폭력
② 분노나 공포 좌절 등이 행동으로 표출되는, 표현적 폭력
③ 타인을 괴롭힘으로써 즐거움이나 뭔가를 얻고자 하는, 공격적 폭력
④ 공격적 폭력에 맞서기 위한, 방어적 폭력
3. 학교폭력의 원인
(1) 학생의 개인이나 가정 요인
1) 학생의 자아 통제력 및 타인 존중의식 미약
가해 학생이 자신의 욕구를 채우려는 충동을 억제할 수 있는 능력이 미약하거나 타인도 자신과 다름없는 인권을 가지고 있다는 존중 의식이 부족하여 자신보다 힘이 약한 피해 학생에게 폭력을 행사하는 경우가 있다.
2) 대인 관계 기법 및 소심한 성격
가해 학생이 타인을 휘하에 두려고 하는 권위적인 경향이 있거나, 피해 학생이 그것에 적절히 대응하지 못하는 소극적(내성적) 성격일 때 학교 폭

키워드

학교폭력,   교육현장,   교육경영