청소년문화론 발표_청소년 대중문화

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청소년문화론 발표_청소년 대중문화에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

하위문화영역으로 변환할 수 있도록 체계적인 청소년 문화 육성의 전략을 수립할 필요가 있다.
③ 지나친 소비위주의 일방적 문화추종에서 벗어나 청소년의 주체적ㆍ자생적인 문화수용과 문화적 창출의 기회장면이 가능하도록 지원하는 방안도 필요하다.
④ 청소년의 대중문화 수용에 있어 청소년들을 \'문화적 마취 상태\'로 바라보는 기성세대와 사회적 인식의 전환도 필요하다.
5. 청소년에게 영향을 미치는 대중문화 및 긍·부정적 측면
1) TV 방송
(1) 긍정적인 영향
① 지적인 면을 발달시킨다.
- 문자해독, 숫자 헤아리기, 간단한 문제 해결 능력을 개발하는 내용의 프로그램을 시청한 결과 방송시청 이전과 이후에 상당한 차이가 나타났다는 실험결과가 있다. 특히 철자 읽기, 쓰기 부분에서 뛰어난 효과를 보였다.
② 사회성을 발달시킨다.
- 애완동물의 죽음과 친구와의 갈등 상황을 담은 프로그램을 장시간 시청한 결과 다른 또래에 대해 애정적이고 협조적이며 사려 깊은 행동을 보였다.
③ 지식과 많은 정보를 제공한다.
④ 인지적면을 발달시킨다.
- 청소년, 아동에게는 다양한 색감이나 모양 등을 보여주면 인지력과 기억력, 창의력 발달에 도움을 제공하며. 어린 아이들 머리 위에 모빌을 달아주는 이유와 같다. 그리고 직접 보지 못하는 것들도 간접적으로 볼 수 있는 기회가 생기며. 그림책에서 호랑이를 보여주는 것 보다 방송화면으로 보여주는 것이 이해가 빨리 작용된다.
⑤ 정서적인 면을 발달시킨다.
- 선악이 여과 없이 방송되면 이런 점이 나쁘다고 주장하기도 하지만 어떤 학자는 청소년 아동들이 이런 선악에 대해서 동시에 접하게 되어야만 선악을 구별할 줄 알게 된다고 주장하며, 청소년과 아동들도 이런 것을 알기 원한다.
(2) 부정적인 영향
① 방송을 통하여 폭력성을 배우고 다른 사람의 폭력적 행동에 관심 없는 태도를 보인다.
② 개성이 상실된 획일적 문화를 만든다.
③ 창의력과 상상력에 부정적 영향을 미친다.
④ TV는 신체발달에 영향을 미친다.
청소년들은 대부분의 여가시간을 운동대신 TV 시청을 하며 이러한 경우 운동량 부족을 초래한다. 또한 습관적인 텔레비전 시청은 뇌파를 변화시키고 눈의 운동을 마비시키며 손의 운동을 둔화시키기도 한다. 밤늦은 TV시청은 성장에도 악영향을 줄수 있다.
⑤ 언어감각이 방해를 받을 수 있다.
뇌가 유연하고 민감한 상태인 유년기의 TV시청은 몰입에 가까운 상태를 유발하는 우뇌 기능의 발달을 지속시킨다. TV를 일주일에 20시간 이상 시청한다면 좌 뇌가 기능하는 언어-논리의 발전은 심각하게 억제되며 통신언어와 은어 비속어가 섞인 유행어가 방송에서 자주 사용되면서 언어소통의 장애를 가져 올 수 있으며 언어교육이 한창인 어린이와 청소년의 언어 체계 전반에 나쁜 영향을 받을 수 있다
2) TV 광고
(1)긍정적 측면
① 청소년과 기성세대 모두 대화의 필요성에 대해서는 공감하고 있으나 서로를 진정으로 이해하는 대화에는 이르지 못하는 경우가 많다. 이런 문제 해결을 위해 세대간에 사고의 격차를 줄이고 서로 이해하는 과정을 긍정적으로 표현하고자 함.
② 상품광고이지만 아디다스의 \"불가능 그것은 아무것도 아니다\" 이런 광고의 경우 본래의 목적은 상품 판매겠지만, 감동과 도전욕구를 일으키기도 한다.
(2) 부정적 측면
① 영상세대로 지목되는 지금의 청소년들이 광고 속에서 제시하는 다양한 이미지들 즉, 젊음, 아름다움, 원기, 건강미, 활동성, 자유, 낭만, 이국 ,향락 사치 등과 결합된 이미지의 광고들에 쉽게 동화되고 이러한 이미지로부터 도출되는 소비사회에 적극적으로 동참하게 되는 계기를 마련해 주는 것 역시 광고들이라고 할 수 있다. 광고들은 이러한 청소년의 특징을 이해하고 소비주의적인 성향을 확산시키기 위하여, 광고 내용은 자극적이고 광고 모델은 청소년의 취향에 맞는 대중스타들을 기용하여 청소년들의 관심을 유발시킨다. 결과적으로 청소년들은 광고에서 제시하고 있는 옷, 패션, 헤어스타일, 신발, 식음료, 문구류 등에 민감하게 반응하게 된다.
② 물질주의적 가치를 청소년에게 가르쳐서 비싼 상품을 소유하는 것이 규범이 되게 만든다. 예를 들어 자동차 광고를 보면 좋은 차를 타는 사람이 능력 있는 사람이라는 암시를 주고, 품위 있는 사람은 유명 브랜드의 옷을 입는 다는 등의 메시지를 전하면서 청소년들에게 부정적인 영향을 미치고 있다.
③ 유명연예인을 광고에 사용함으로 청소년들의 관심을 끈다. 유명 연예인, 인기스타는 청소년들이 갈망하는 집단이다. 따라서 청소년들은 그들을

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