목차
♧연간교육계획이란?
♧주간교육계획이란?
♧일일교육계획이란?
만5세반 연간 교육계획안
10월 넷째주
생활주제 : 가을
시 기 : 10월 넷째주
주 제 : 풍요로운 가을
5세반 일일 교육계획안
가을 환경구성
♧주간교육계획이란?
♧일일교육계획이란?
만5세반 연간 교육계획안
10월 넷째주
생활주제 : 가을
시 기 : 10월 넷째주
주 제 : 풍요로운 가을
5세반 일일 교육계획안
가을 환경구성
본문내용
웠던 유치원
2월
초등학교에 가려면
1
초등학교에 가려면
-졸업식
2
졸업
생활주제
가을
시 기
10월 넷째주
주 제
풍요로운 가을
목 표
가을에 거두어 들이는 곡식과 열매를 안다.
우리가 곡식과 열매들을 먹을 수 있도록 수고해 주신 분들을 안다.
우리 농산물을 사랑하는 마음을 갖도록 한다.
날짜/요일
활 동
월(10/24)
화(10/25)
수(10/26)
목(10/27)
금(10/28)
자 유 선 택 활 동
쌓 기
허수아비 만들기
새로운 과일
만들기
언어조작
가을 곡식과
열매 이름쓰기
곡식을
글자쓰기
한 글자 놀이
농부아저씨께
감사편지쓰기
수과학
곡식으로 길이
재어보기
열매 크기별로
분류하기
가을 과일
패턴 놀이
과일과 야채별로
분류하기
역 할
허수아비가
되어보기
조 형
허수아비 옷
입히기
곡식으로
그림 그리기
과일 그림 점선
잇고 바느질하기
가을 풍경
공동작업
하기
창 의
미래에 나올
과일 그리기
대
소
집
단
활
동
이야기 나누기
가을에 거두는
곡식에는
어떤 것들이 있나요?
벼가 쌀로
어떻게
변할까요?
가을에 먹을
수 있는 과일은
어떤것들이
있나요?
과일과 야채의
다른점은
무엇일까요?
우리가 맛있는
곡식과 과일를
먹을 수 있도록
해주신 분들..
음률활동
‘허수아비 아저씨’
‘밀과 보리가
자라네‘
동화동시
‘우리가 기른 벼’동화감상
‘가을’
동시감상
신체/게임
그림감상 후
신체 표현하기
바구니에
담아오기
과일과 야채
이름 맞추기
요리활동
가을 과일
샐러드
현장학습/
실외놀이
유치원 밭에
있는 과일과 야채 추수
가을 풍경
감상하기
5세반 일일 교육계획안
학급명
햇살반
유아연령
만5세
지도교사
이현아
일시
10월26일
생활주제
가을
주제
풍요로운 가을
소주제
가을에 먹는 과일
목표
가을에 열리는 과일을 안다.
일일
시간표
09:00 ~ 09:30 등원 및 자유선택활동
09:30 ~ 09:50 정리정돈, 놀이평가, 일과계획
09:50 ~ 10:20 이야기나누기 -가을에 먹는 과일-
10:20 ~ 11:00 현장학습 -유치원 밭에서 가을 과일과 곡식추수-
11:00 ~ 11:20 게임 -바구니에 담아오기-
11:20 ~ 11:40 정리정돈
11:40 ~ 12:40 점심시간이 닦기바깥놀이
12:40 ~ 13:10 요리활동 -가을 과일 샐러드-
13:10 ~ 13:20 정리정돈
13:20 ~ 13:40 평가 및 귀가 지도
시간/
활동명
활동 목표
활동 내용
준비물 및 비고
09:00~
09:30
등원 및 자유선택 활동
물건을 스스로 정리한다.
등원하는 아이들의 기분과 건강 상태 등을 파악하며, 반갑게 인사 나누고 소지품을 정리한다.
출석카드
출석스티커
09:30~
09:50
정리정돈
놀이평가
일과계획
교구를 바르게 정리한다.
하루일과의 순서를 안다.
[정리정돈]
정리음악을 듣고 교구를 제자리에 바르게 정리한다.
[놀이평가]
활동계획표에 평가하고 모여 앉는다.
놀이시간에 즐거웠던 일, 속상했던 일 등을 발표한다.
[일과계획]
출석 및 오늘의 날짜, 도우미, 하루 일과를 알아본다.
(자유선택활동→아침모임→이야기나누기→ 현장학습→게임→점심→요리활동→평가 및 귀가지도)
정리음악
활동계획표
날짜판
일과계획표
09:50~
10:20
이야기
나누기
가을에 먹는 과일의 종류를 안다.
가을에 먹는 과일에 대하여 이야기 해본다.
먹어 본 과일에 대한 맛에 대하여 이야기 해본다.
가을에 나오는 과일사진
10:20~ 11:00
현장학습
과일과 곡식을 추수하며 음식의 소중함을 안다.
유치원 밭에 있는 가을 과일과 곡식을 추수한다.
과일 따는법과 곡식을 추수하는 방법을 안다.
바구니
11:00~ 11:20
게임
과일과 곡식의 구분을 할 줄 안다.
규칙을 정하면서 지킴으로써 사회생활에 영향을 준다.
[게임: 바구니에 담아오기]
과일과 곡식 다루는 법을 안다.
그룹을 나누어서 그룹별로 제한된 시간 안에 더 많은 과일을 바구니에 담는 그룹을 가려본다.
유아들과 게임 후 느낀 점, 기분 등 을 이야기해본다.
큰 바구니
11:40~
12:40
점심
이 닦기
바깥 놀이
[점심 먹기이 닦기]
[바깥놀이]
실외놀이 기구를 이용하여 안전하게 놀이한다.
일과표
12:40~
13:10
요리활동
가을과일로 만들 수 있는 음식을 안다.
[요리활동: 과일샐러드]
과일 샐러드 만드는 방법을 안다.
자기가 직접 딴 과일을 칼로 자른다.
다른 아이들이 썬 재료를 큰 그릇에 넣고 섞는다.
유아들과 요리 후 느낀 점, 기분 등을 이야기해본다.
각종 가을 과일
칼
도마
숟가락
큰 그릇
드레싱
13:20
~13:40
평가 및
귀가 지도
경험한 것, 느낀 것 에 대해 말할 수 있다.
오늘 하루 유치원에서 재미있었던 일 또는 속상했던 일에 대하여 이야기해 본 후 유아의 기분과 건강 상태를 살핀 후 귀가 시킨다.
출석수첩
주안
가을 환경구성
미술영역
*요구르트병, 콩, 조, 쌀, 수수, 색한지, 전지에 크레파스로 그린 가을풍경 그림, 물감, 물감접시, 붓
*색도화지, 두꺼운종이, 여러 가지 색으로 물들인 톱밥가루, 풀
*여러가지 나뭇잎 모양 종이, 크레파스, 색연필가루, 다리미, 신문지
*솔방울, 나뭇잎, 수수, 쌀, 콩, 접착제
*종이찰흙, 찰흙놀이도구
*수수깡, 색연필대, 눈알부직포, 빵끈, 모루, 색테이프, 사인펜, 유성펜, 분무기
소꿉영역
*옷, 외투
*부직포인형, 인형가을옷
*가장자리에 구멍을 뚫은 은행잎, 단풍잎, 비닐바느질자료, 돗바늘, 털실
*부직포, 과일, 계산기
*동극띠
언어영역
*융판 동화 ‘나는 메뚜기’
*방송동화 ‘헨젤과 그레텔’
*테이블동화 ‘메뚜기의 아침식사’
*그림책 ‘가을이 왔어요’ ‘모두가 기른 벼’
*야외 학습때의 사진
*여러 가지 색깔의 물건들
쌓기영역
*동물블록, 동물농장 레고블록
*자동차
*여러 색깔의 띠가 붙은 블록모형, 색깔 붓
*볼링 핀, 볼링공, 색 테이프
*나무, 낙엽, 잠자리 등이 붙은 단위블록
수,과학영역
*잠자리, 메뚜기, 귀뚜라미 실물이나 화보
*가을벌레 카드
*실물 밤, 벼 수수, 가을화보
음률영역
*그림 노랫말(가을은, 다람쥐, 한 시골 농가에)
*리본막대
*색깔 목걸이
실외
*녹음기
*동요테이프
*리본막대
*여러 가지 공
역할영역
2월
초등학교에 가려면
1
초등학교에 가려면
-졸업식
2
졸업
생활주제
가을
시 기
10월 넷째주
주 제
풍요로운 가을
목 표
가을에 거두어 들이는 곡식과 열매를 안다.
우리가 곡식과 열매들을 먹을 수 있도록 수고해 주신 분들을 안다.
우리 농산물을 사랑하는 마음을 갖도록 한다.
날짜/요일
활 동
월(10/24)
화(10/25)
수(10/26)
목(10/27)
금(10/28)
자 유 선 택 활 동
쌓 기
허수아비 만들기
새로운 과일
만들기
언어조작
가을 곡식과
열매 이름쓰기
곡식을
글자쓰기
한 글자 놀이
농부아저씨께
감사편지쓰기
수과학
곡식으로 길이
재어보기
열매 크기별로
분류하기
가을 과일
패턴 놀이
과일과 야채별로
분류하기
역 할
허수아비가
되어보기
조 형
허수아비 옷
입히기
곡식으로
그림 그리기
과일 그림 점선
잇고 바느질하기
가을 풍경
공동작업
하기
창 의
미래에 나올
과일 그리기
대
소
집
단
활
동
이야기 나누기
가을에 거두는
곡식에는
어떤 것들이 있나요?
벼가 쌀로
어떻게
변할까요?
가을에 먹을
수 있는 과일은
어떤것들이
있나요?
과일과 야채의
다른점은
무엇일까요?
우리가 맛있는
곡식과 과일를
먹을 수 있도록
해주신 분들..
음률활동
‘허수아비 아저씨’
‘밀과 보리가
자라네‘
동화동시
‘우리가 기른 벼’동화감상
‘가을’
동시감상
신체/게임
그림감상 후
신체 표현하기
바구니에
담아오기
과일과 야채
이름 맞추기
요리활동
가을 과일
샐러드
현장학습/
실외놀이
유치원 밭에
있는 과일과 야채 추수
가을 풍경
감상하기
5세반 일일 교육계획안
학급명
햇살반
유아연령
만5세
지도교사
이현아
일시
10월26일
생활주제
가을
주제
풍요로운 가을
소주제
가을에 먹는 과일
목표
가을에 열리는 과일을 안다.
일일
시간표
09:00 ~ 09:30 등원 및 자유선택활동
09:30 ~ 09:50 정리정돈, 놀이평가, 일과계획
09:50 ~ 10:20 이야기나누기 -가을에 먹는 과일-
10:20 ~ 11:00 현장학습 -유치원 밭에서 가을 과일과 곡식추수-
11:00 ~ 11:20 게임 -바구니에 담아오기-
11:20 ~ 11:40 정리정돈
11:40 ~ 12:40 점심시간이 닦기바깥놀이
12:40 ~ 13:10 요리활동 -가을 과일 샐러드-
13:10 ~ 13:20 정리정돈
13:20 ~ 13:40 평가 및 귀가 지도
시간/
활동명
활동 목표
활동 내용
준비물 및 비고
09:00~
09:30
등원 및 자유선택 활동
물건을 스스로 정리한다.
등원하는 아이들의 기분과 건강 상태 등을 파악하며, 반갑게 인사 나누고 소지품을 정리한다.
출석카드
출석스티커
09:30~
09:50
정리정돈
놀이평가
일과계획
교구를 바르게 정리한다.
하루일과의 순서를 안다.
[정리정돈]
정리음악을 듣고 교구를 제자리에 바르게 정리한다.
[놀이평가]
활동계획표에 평가하고 모여 앉는다.
놀이시간에 즐거웠던 일, 속상했던 일 등을 발표한다.
[일과계획]
출석 및 오늘의 날짜, 도우미, 하루 일과를 알아본다.
(자유선택활동→아침모임→이야기나누기→ 현장학습→게임→점심→요리활동→평가 및 귀가지도)
정리음악
활동계획표
날짜판
일과계획표
09:50~
10:20
이야기
나누기
가을에 먹는 과일의 종류를 안다.
가을에 먹는 과일에 대하여 이야기 해본다.
먹어 본 과일에 대한 맛에 대하여 이야기 해본다.
가을에 나오는 과일사진
10:20~ 11:00
현장학습
과일과 곡식을 추수하며 음식의 소중함을 안다.
유치원 밭에 있는 가을 과일과 곡식을 추수한다.
과일 따는법과 곡식을 추수하는 방법을 안다.
바구니
11:00~ 11:20
게임
과일과 곡식의 구분을 할 줄 안다.
규칙을 정하면서 지킴으로써 사회생활에 영향을 준다.
[게임: 바구니에 담아오기]
과일과 곡식 다루는 법을 안다.
그룹을 나누어서 그룹별로 제한된 시간 안에 더 많은 과일을 바구니에 담는 그룹을 가려본다.
유아들과 게임 후 느낀 점, 기분 등 을 이야기해본다.
큰 바구니
11:40~
12:40
점심
이 닦기
바깥 놀이
[점심 먹기이 닦기]
[바깥놀이]
실외놀이 기구를 이용하여 안전하게 놀이한다.
일과표
12:40~
13:10
요리활동
가을과일로 만들 수 있는 음식을 안다.
[요리활동: 과일샐러드]
과일 샐러드 만드는 방법을 안다.
자기가 직접 딴 과일을 칼로 자른다.
다른 아이들이 썬 재료를 큰 그릇에 넣고 섞는다.
유아들과 요리 후 느낀 점, 기분 등을 이야기해본다.
각종 가을 과일
칼
도마
숟가락
큰 그릇
드레싱
13:20
~13:40
평가 및
귀가 지도
경험한 것, 느낀 것 에 대해 말할 수 있다.
오늘 하루 유치원에서 재미있었던 일 또는 속상했던 일에 대하여 이야기해 본 후 유아의 기분과 건강 상태를 살핀 후 귀가 시킨다.
출석수첩
주안
가을 환경구성
미술영역
*요구르트병, 콩, 조, 쌀, 수수, 색한지, 전지에 크레파스로 그린 가을풍경 그림, 물감, 물감접시, 붓
*색도화지, 두꺼운종이, 여러 가지 색으로 물들인 톱밥가루, 풀
*여러가지 나뭇잎 모양 종이, 크레파스, 색연필가루, 다리미, 신문지
*솔방울, 나뭇잎, 수수, 쌀, 콩, 접착제
*종이찰흙, 찰흙놀이도구
*수수깡, 색연필대, 눈알부직포, 빵끈, 모루, 색테이프, 사인펜, 유성펜, 분무기
소꿉영역
*옷, 외투
*부직포인형, 인형가을옷
*가장자리에 구멍을 뚫은 은행잎, 단풍잎, 비닐바느질자료, 돗바늘, 털실
*부직포, 과일, 계산기
*동극띠
언어영역
*융판 동화 ‘나는 메뚜기’
*방송동화 ‘헨젤과 그레텔’
*테이블동화 ‘메뚜기의 아침식사’
*그림책 ‘가을이 왔어요’ ‘모두가 기른 벼’
*야외 학습때의 사진
*여러 가지 색깔의 물건들
쌓기영역
*동물블록, 동물농장 레고블록
*자동차
*여러 색깔의 띠가 붙은 블록모형, 색깔 붓
*볼링 핀, 볼링공, 색 테이프
*나무, 낙엽, 잠자리 등이 붙은 단위블록
수,과학영역
*잠자리, 메뚜기, 귀뚜라미 실물이나 화보
*가을벌레 카드
*실물 밤, 벼 수수, 가을화보
음률영역
*그림 노랫말(가을은, 다람쥐, 한 시골 농가에)
*리본막대
*색깔 목걸이
실외
*녹음기
*동요테이프
*리본막대
*여러 가지 공
역할영역
소개글