목차
1. 정도전
2. 권근
3. 정도전과 권근
2. 권근
3. 정도전과 권근
본문내용
또 고려말의 사회·경제적 기득권층이었던 그는 신분에 따른 예제의 엄격한 구분, 하위 계층의 신분 상승 억제 등을 통해 기존의 신분제를 강화함으로써 기득권을 유지하려는 태도를 보였다.
김대용, 조선초기 교육의 사회사적 연구, 서울: 한올아카데미, 1994.
김하영, 정홍교, 조선 문학사. 평양, 1991
조동일, “한국문학통사”. 지식 산업사, 1983
김대용, 조선초기 교육의 사회사적 연구, 서울: 한올아카데미, 1994.
김하영, 정홍교, 조선 문학사. 평양, 1991
조동일, “한국문학통사”. 지식 산업사, 1983
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