어린이집 평가인증 통과한 만3세 6월 동물 보육일지

소개글

어린이집 평가인증 통과한 만3세 6월 동물 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주제 : 동물

1주 : 귀여운 우리집 동물들

2주 : 땅, 하늘, 바다에 살아요

3주 : 동물을 사랑해요

4주 : 공룡이 궁금해요

본문내용

보 육 일 지 (유아반)
2009년 6월 15일 월요일 맑음 맑은샘물반 (만 3세)
담임
원장
주제
동물을 사랑해요
동물을 사랑하는 마음을 갖고 주변의 동물에게 사랑을 표현할 수 있다.
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하기
* 선생님, 부모님, 친구에게 인사하기
* 유아의 기분과 건강상태 확인하기
* 소지품 스스로 하도록 유도하기
* 투약의뢰서 확인하기
* 정리 다한 친구들 자유놀이 하기
투약의뢰서
일일 알림장
영역별 놀잇감
아침부터 웃으며 민수가 등원을 하였다. 일찍 자고 일찍 일어나서 밥도 먹고, 자전거도 타고 기분이 좋다고 하였다.
9:50 ~ 11:00
자유선택 활동 및 오전 간식
언
어
영
역
듣기 : 동물 소리와 듣기
말하기 : 동물의 움직임으로 알아맞히기
읽기 : 코끼리가 똥을 쌌어요(동화)
쓰기 : 코끼리 써보기
카세트 테이프
동화책
활동지, 연필
* 역할 : 동물원에서 볼 수 있는 동물 카드 중 종수는 호랑이카드를 골라, “어흥~ ” 소리를 내며, 네발로 걸어가는 흉내를 내고, 윤솔 이는 토끼카드를 골라 “깡총 깡총 ”하며 손을 귀에 대고, 토끼 모습을 표현하였다.
* 언어 : 카세트에 나오는 동물 소리를 들은 유아들은 손을 들고, 동물의 이름을 말한다.
* 수조작 : 민우가 동물의 뼈 조각블록으로 몸에 붙이며 장난을 쳤다.
* 미술 : 찰흙놀이를 좋아하는 효진 이는 찰흙을 동글동글하게 말아 머리도 붙이고 다리도 붙이며 강아지를 만들었다.
* 과학 : 막대인형 놀이를 하기 전 그림자가 비치는 것만으로도 아니들은 신기해 하였다.
수 조작영역 : 동물의 뼈
동물의 뼈 조각블록
과학영역 : 동물 그림자 놀이를 해요
인형극 틀 막대인형
음률영역 : 동물들의 악기연주
동물소리악기
미술영역 : 찰흙으로 동물을 만들어요
찰흙, 판
역할영역 : 동물원에 가요
동물 사진
쌓기영역 : 기린만큼 높이높이
벽돌 블록
손 씻기 & 간식그릇 제자리 정리하기
씨리얼&우유
11:00 ~ 12:00
정리정돈 대소집단활동
* 이야기 나누기 - 주말 보낸 이야기
가족과 주말 보낸 이야기를 하였다. 평소에 쑥스러움이 많던 윤솔 이가 기분이 좋은지 손을 번쩍 들고 발표를 하였다.
12:00 ~13:20
점심시간
및 정리정돈
* 손 씻기
* 골고루 음식을 먹고 스스로 자리 정리하기
* 식사 후 아이들의 건강한 치아를 위해 양치하기
쌀밥
김치 국
꼬마볼+소스
쥐채 조림
무생채
대부분의 유아들이 “무생채가 매운 매워요”하며 무생채 반찬만 다 남겨 놓았다.
13:20 ~ 15:00
실외활동
* 공 풀장 놀이 교사와 유아 간에 약속을 한다.
* 미끄럼틀을 거꾸로 타지 않아요.
공 풀 놀이터
구급약품
미끄럼틀을 거꾸로 타던 주은 이는 5분 동안 미끄럼틀을 타지 않는 시간을 가졌다.
15:00 ~ 16:00
오전반귀가지도/
휴식 및 낮잠
자유선택활동
* 낮잠을 원하는 유아 낮잠 자기
- 잠들기 전 음악을 틀어주고, 커튼을 쳐서
아늑한 분위기를 연출하였음.
* 침구를 스스로 정리하기
* 원하는 영역에서 자유롭게 선택활동 하기
카세트
침구
영역별 놀잇감
날씨가 더워져 아이들이 이불을 덮으려 하지 않았다. 각자의 이불을 배만 덮어 주고, 창문을 연 다음, 5분 동안 선풍기를 틀어 공기를 시원하게 해주었다.
16:00 ~ 17:00
오후 간식 및
자유선택활동
* 차례대로 손을 씻는다.
* 자기가 먹은 자리 깨끗이 정리하기
* 원하는 영역에서 자유롭게 선택놀이 하기
과일플레인범벅
과일 플레인 범벅이 맛이 있다며, 신우는 한 그릇 더 달라고 하였다.
17:00 ~ 19:30
귀가지도
및 정리
* 오늘 즐거웠던 일 이야기 나누기
* 자신의 소지품 스스로 정리하기
* 친구와 교사와 인사
* 귀가지도
분무기, 빗
알림장
가방
유아들은 수조에 든 거북이를 보며 인사하고, 귀가 지도를 하였다.
기본생활습관
및 친사회적 활동
동물 가까이 함부로 가지 않기 ( 도우미 친구인 주은이가 민우 우유를 가져다 주었다)
일과평가
유아들과 함께 수조를 꾸미고, 거북이를 관찰하면서 자연그대로에서 배우는 교육이 진정한 교육이며, 아이들에게 필요한 교육인 걸 또
한 번 느낄 수 있었다.
투약사항
X
전화상담
장민수 - 원에서 너무 모범적인데 집에서는 어떤지 물었더니 집에서는 말도 안 듣고 말썽꾸러기라고 하심
기타사항
원아 수첩 정리, 부모 전화 면담, 교사 회의
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
7
7
0
X
보 육 일 지 (유아반)
2009년 6월 16일 화요일 맑음 맑은샘물반 (만 3세)
담임
원장
주제
동물을 사랑해요
동물을 사랑하는 마음을 갖고 주변의 동물에게 사랑을 표현할 수 있다.
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하기
* 반갑게 웃는 얼굴로 맞이하며 아이의 건강/기분 을 관찰한다.
* 자유롭게 등원, 바르게 인사하고 가방에 수첩을 꺼내 바구니에 넣고 가방과 겉옷을 정리한다.
투약의뢰서
일일 알림장
영역별 놀잇감
민수가 미꾸라지를 가지고 와서 자랑을 하였다. 다른 유아들은 호기심 많은 표정으로 미꾸라지를 바라보며, 그 중 윤솔 이가 “미꾸라지가 수염이 났어요, 할아버지 같아요.”라고 하였다.
9:50 ~ 11:00
자유선택 활동 및 오전 간식
언
어
영
역
듣기 : 동물 소리와 듣기
말하기 : 동물의 움직임으로 알아맞히기
읽기 : 코끼리가 똥을 쌌어요(동화)
쓰기 : 코끼리 써보기
카세트 테이프
동화책
활동지, 연필
* 수조작영역 : 동물의 뼈 조각 블록을 가지고, 유아들은 자신이 원하는 동물의 모양을 상상하며, 조립을 한다. 유아들 마다 자신이 좋아하는 동물을 만들 거라고 이야기 하며, 조립을 하였다. 민수와 주은 이는 서로 같은 동물을 만들기 싫다며 다투었다.
* 쌓기 : 동물원에 가면 키가 가장 큰 동물은 기린이라는 것을 이야기 한 후, 기린 만큼 높게 블록 쌓기를 하였다. 블록이 높아 손이 닿지 않던 효진 이는 의자를 밟고 올라서서 블록을 쌓았다.
* 과학 : 막대인형으로 그림자놀이를 하던 신우가 우리 “뮤지컬 보러가서 그림자 뮤지컬도 봤는데, 도깨비도 나왔지요?~”하여 방긋 웃는다.
* 언어 : 코끼리가 똥을

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평가인증,   어린이집,   유아교육과,   동물,   보육일지,   공룡