조선의 건국과 의의 지도안

목차

<도입>
․학습 목표와 활동 내용을 안다.

<전개>
․활동1 : 전 시간에 배운 내용에 대하여 알아본다.
․활동2 : 고려 말의 정세에 대하여 파악할 수 있다.
․활동3 : 요동 정벌을 주축으로 두 세력과 그 배경에 대하여 알 수 있다.
․활동4 : 조선의 통치 이념 및 건국 세력에 대하여 파악할 수 있다.
․활동5 : 조선의 성립과 건국 과정에 대하여 알 수 있다.
․활동6 : 조선의 건국 의의에 대하여 알 수 있다.
<정리>
․배운 내용을 정리한다.
․심화학습
․형성 평가 및 차시 예고

본문내용

성립에 대하여 알아본다.
* 조선의 건국 과정에 대하여 알 수 있다.
전체 학습
5
ICT활용 과정안
-조선의 건국의 과정을 파악하도록 한다.
-질의응답을 통하여 이해를 할 수 있도록 한다.
활동6
* 조선의 건국 의의에 대하여 알 수 있다.
전체
학습
3
ICT활용 과정안
- 건국 의의를 살피고 고려와 비교하여 무엇이 달라졌는지 알아본다.
정리
심화
* 탐구 문제를 통하여 조선이라 부르게 된 이유와 조선의 대외정책에 대하여 알 수 있다.
* 연표를 통하여 시대 흐름을 파악할 수 있다.
토론
학습
5
ICT활용 과정안
- 학생들이 토론과 추론의 과정을 거쳐 스스로 생각해 보는 시간을 가질 수 있도록 돕는다.
충분한 시간을 확보하도록 하고 여의치 않으면 차시과제로 부여하도록 한다.
평가
* 평가 문항을 풀어보고 정답을 알 수 있다.
개별
학습
5
ICT활용 과정안
- 문제를 풀어보고, 바로 답을 확인 할 수 있도록 한다.
예고
* 다음 시간에 배울 내용은 조선의 통치체제임을 안다.
* 차시과제를 통해 조선시대 관직에 대한 선수 지식을 습득한다.
일제
학습
3
ICT활용 과정안
- 수업 시 이해가 되지 않거나 모르는 사항에 대하여 질의응답 시간을 가진다.

키워드

지도안,   역사 교육,   국사 지도안,   중학교 지도안