시험제도의 공과실

소개글

시험제도의 공과실에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

다양한 분야에서 학습의 경험을 얻을 수 있도록 해야 한다. 그리고 이러한 학습의 성취정도를 평가하고, 미래의 학습의 목표를 계획하는 ‘학업적 피드백의 수단’ 이라는 시험의 본래 의미를 되찾아가야 할 것이다.
학생들에게 시험은 마치 필요악처럼 느껴지고 그 본래의 긍정적인 목적까지도 의심받고 있다. 시험의 본래 취지는 무엇인지, 그리고 현 시험 제도가 어떤 역기능을 지니고 있는지, 우리의 교육의 현실이 어떠하며 추구하고 있는 바가 무엇인지 한번쯤 생각해 보아야 할 것이다. 시험은 형식적인 제도로서 학생들에게 부과되는 형벌이 아니다. 교육은 아동들의 삶에 의미 있는 도움을 주어야만 한다. 아동들의 현재나 미래의 삶에 별다른 도움도 주지 못하면서 시험이 무의미하게 형식화, 제도화되어 있다면, 그것은 바로 잡아야

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