데이트폭력에 대해서.

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데이트폭력에 대해서.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론 - 데이트 폭력이란 무엇인가?

본론 - 1. 데이트 폭력의 유형과 사례
2. 데이트 폭력의 원인
3. 대학생 데이트 폭력 실태
4. 데이트 폭력 예방을 위한 노력

결론 - 행복한 데이트를 위하여

본문내용

이라고 정의 하였다. 또한 변혜정은 이성관계를 목적으로 데이트 관계 중에 피해자의 성적인 의사와 무관하게 상대방이 성적인 행동을 강요하여 결과적으로 성폭력 피해를 입는 것으로 정의하였다. 그리고 장은경은 성적인 친밀감이 있으면서 이성관계를 목적으로 데이트 관계에 있는 상대방에게 동의 없이 강간뿐만 아니라 강간미수, 성추행, 성희롱 등 성적인 행동을 하여 신체적, 정신적 폭력 피해를 입히는 행위로 정의하고 있다. 이와 같이 데이트 강간은 데이트 관계에 있는 두 사람 사이에서 발생하는 강간으로서 피해자에게 강요된 그리고 피해자가 원치 않는 성행위를 말한다. 이는 피해자의 신채와 신뢰를 저버리는 행동이며, 폭력의 행위이다. 가해자는 방금 만난 사람일 수도 있고, 혹은 몇 차례 데이트한 사람일 수도 있으며 심지어는 약혼을 한 사람일 수도 있다. 이런 강요는 신체적 힘 혹은 무기의 사용뿐만 아니라 위협 혹은 목소리의 토으로 이루어 질 수 있다.
<2> 데이트 강간의 9단계 과정
Lindquist는 데이트 강간이 일련의 전형적인 과정을 거쳐서 발생한다고 지적하고 있다. 여기에는 9단계의 데이트 강간 시나리오를 각 단계의 특성, 사례 그리고 예방책을 중심으로 살펴보고자 한다.
1) 1단계: 소개
(1) 특징
이 시점에서 가해자는 완벽한 신사인 것처럼 보일 수 있다. 아래 사례에서 보는 바와 같이, 첫 번째 단계에서 짐은 이상적 남자처럼 보여졌다. 성공적이고 명석한 장학생이고 아주 인기가 있는 학생으로 보였던 것이다.
(2) 사례
“짐과 나는 대학에서 만났다. 그는 학생회 회장에 출마하였고 나는 그의 캠페인을 돕고 있었다. 그는 인기가 있는 학생이었고, 나는 다른 여학생들처럼 그에게 굉장히 좋은 인상을 가지고 있었다. 나는 그를 당선시키려고 정말로 열심히 일했고 선거 후에 그가 데이트 신청을 했을 때 기쁘고 자랑스러웠다. 우리는 점심을 먹으러 나갔다.”
(3) 예방
헬렌은 짐을 잘 알고 있다고 생각했지만 단지 공적인 면모만을 알고 있었던 것이다. 교실, 파티 그리고 사회적 상황에서 함께 시간을 보냈다고 하더라도 이것이 그 사람에 대해 모든 것을 안다는 것을 의미하는 것이 아님을 기억하는 것은 중요하다.
2) 2단계
(1) 특징
이 단계에서 가해자의 여성에 대한 태도가 표면화되기 시작한다. 이 시점에서 짐이 여성을 진정으로 존중하지 않는다는 것이 명백해질 것이다. 많은 남성들은 방심하게 되면 여성에 대한 그들의 진짜 감정과 태도를 무심코 드러내게 된다. 그들은 여성과 여성의 신체에 대한 모욕적인 언급을 하게 될 것이다. 이런 것은 경고 신호이다.
(2) 사례
“내가 나중에 돌이켜 생각해 보니까 나는 그가 말한 것을 진짜로 듣고 있지 않았다. 그는 여성에 대해서 그리고 여성들이 그들이 원하는 바를 얻기 위해 남성을 어떻게 자극하는지 그리고 남자가 흥분하게 되면 그것에 대해 불평을 는 지 등을 이야기 하였다. 왜 그때 이것이 머리에 와 닿지 않았는지 모르겠지만, 아마도 지금처럼 여성 운동에 깊이 빠지지 않았기 때문으로 추측된다. 그래서 나는 그가 말하는 태도를 그냥 지나쳐 버렸다.”
3) 3단계
(1) 특징
이 단계의 특징은 가해자가 당신을 열등한 존재처럼 취급하여 대신 결정을 내려주고자 하거나 지나치게 주도권을 장악하고자 한다. 이 시점의 이슈는 주도권이다. 짐은 헬렌이 어떻게 반응하는지를 테스트하고 있다. 이와 같은 “주도적”태도는 돌봄을 원하는 일부 여성에게는 매력적으로 보일 수 있으나, 여성과 여성의 행동을 통제하고자 하는 것은 위험한 신호이다. 전통적 태도를 지닌 남성은 흔히 여성을 통제하고자 하는 욕구를 가지고 있으며 그녀를 장악하기 위해서 그리고/혹은 또래 학우에게 이를 확신시키기 위해서 어떤 수단이라도 사용할 것이다.
(2) 사례
“며칠 후에, 우리는 캠퍼스 밖에 있는 레스토랑에서 한 잔하기 위해서 만났다. 그는 나 대신 저녁을 주문하겠다고 주장하였다. 나는 그의 세련됨과 웨이터를 잘 다루는 모습에 감명 받았다. 그가 학생회회장인 것은 놀랄 일이 아니었다. 그는 마치 명령하기 위해 태어난 듯 했다. 그는 식사예절을 모르는 여자들에게 싫증이 났다고 하면서 나에게 식사 에티켓을 지시하기 시작하였다. 나는 한편으로는 그의 관심에 기분이 좋았고 다른 한편으로는 마치 내가 어떻게 행동해야 하는지에 대한 의견도 지식도 없는 전적으로 무지한 사람처럼 느껴졌다.
지금에서야 나는 이 모든 것이 나를 통제하고 겁주기 위한 수단이었음을 깨닫게 되었다.“
(3) 예방
헬렌은 상황을 돌이켜보면서 이 단계에서 짐이 자신의 행동을 통제하고자 했던 것을 깨닫고 있다. 만약 헬렌이 이 시점에서 불편하게 느꼈다면, 자신이 음식을 주문하겠다고 주장했을 것이다. 이는 사소한 것처럼 보일 수 있으나 헬렌이 마음대로 좌지우지 안 되는 의지를 가진 여성이라는 것을 짐에게 인식시켰을 수 있다.
만약 이런 상황에 처하게 된다면, 데이트 상대의 행동의 어디까지가 편안한 수준인지 내면의 소리에 민감할 필요가 있다. 통제적 행동이 증가하면 경고 신호라는 것을 염주에 두어야 한다.
4) 4단계
(1) 특징
이 단계에서 가해자는 피해자의 저항능력을 약화시키기 위해 노력한다. 짐은 헬렌에게 알코올과 약물을 억지로 권한다. 이것은 공격이 시작된 것이다. 알코올은 폭력적 행동을 가능케 하는 요인이면, 남성과 여성 모두에게서 억제력을 감소시킨다. 많은 경우, 술에 취하면 성폭력을 막을 수 없게 된다. 경우에 따라 가해자는 피해자만큼 많이 취하지 않는데, 이는 가해자가 알코올이 너무 많이 들어가면 성적 능력을 저하시킨다는 것을 알기 때문이다.
(2) 사례
“우리는 한동안 마셨다. 나는 그렇게 많이 마실 의사가 전혀 없었지만, 그는 자꾸 주문을 하고 나에게 술을 권하였다. 그 당시는 모든 학생들이 일주일에 한 번 정도는 취하도록 술을 마셨기 때문에 나는 이를 그다지 대단한 일이 아니라고 생각했다. 그래서 처음에는 ‘안 될 것있나?’라고 생각했었다. 특히 그와 좋은 시간을 보내고 싶었고 그를 신뢰하였다. 더욱이 그는 학생회장이고, 많은 여학생들이 그와 데이트하는 나를 부러워하고 있는데...그러나 어느 시점에서부터 나는 ‘그가 왜 이럴까?

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