학교 교육과 사회 교육의 차이점

소개글

학교 교육과 사회 교육의 차이점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 교육의 통합적 성격

2) 학교교육과 사회교육

본문내용

행동적, 비계획적, 실제생활에 밀착
전달체계
가르치는 것에 초점을 두고 교육행위의 형식에 역점을 둔다
자원집약형이며 학교기관 중심의 수업
배우는 것에 초점을 두고 교육행위의 실제 결과에 관심을 두고
자원절감형이며 학습자가 용이하게 접근하는 장소에서 수업
교육목적
미래준비적 성격이며 체계적이고 종합적이며 졸업장 형태의보상이 있다.
현재의 학습욕구 충족, 독립적이고 즉각적, 실질적 보상
교육내용
가르칠만한 것이 무엇인가가 선정기준이며 투입중심적이며 학문체계를 반영 내재적 가치 중시
배우고 싶어하는 것이 무엇인가가 선정 기준 산출중심적이며 실질적이고 외재적 가치 중시
학교교육, 그리고 사회교육의 통합과 연계는 서로 간의 한계를 보완하고 상호 협조적인 관계를 유지함으로써 그 교육적 역량을 극대화할 수 있다.

키워드

학교교육,   사회교육,   사회교육방법론,   학교 교육과 사회교육의 차이점