수업지도안

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학생들
에게 광고지를 보여 준다
학생2: PR인것 같아요. 단순히 맥주를 팔기 위한 것이
아니라 기업의 제품에 대한 이미지를 홍보하는
것이니까요.
교사 : 그러면 한 문제를 더 내보도록 하죠. 가령 빵빵
이씨가 빵집을 개업 한 뒤 매출을 올리기 위해
빵집의 개업을 알리고 제품을 사도록 소비자를
유인하는 활동은 무엇에 해당 할까요?
학생1 : 광고요.
학생2 : 광고요.
교사 : 맞아요. 이제 거의 이해한 것 같으니 우리가 살펴
본 예를 바탕으로 해서 광고와 홍보, PR의 차이
점을 말해보세요.
학생1 : 광고는 제품의 정보를 전달하고, 소비자들을 설
득하여 제품을 판매하기 위한 전략이고 수단 이
예요. 홍보는 비용을 들이지 않고 기업이나 제
품을 매체의 기사나 뉴스로 소비자들에게 알리
는 것이고 PR은 홍보보다 더 광범위하고 넓은
개념이예요.
학생2 : 저는 홍보와 PR은 같은 개념이라고 생각하는데
요.
교사 : 학생1은 정답을 정확히 말해 주었어요. 수업을 잘
이해한 것 같네요. 그런데 학생2는 홍보와 PR의
개념을 아직 확실히 모르는 것 같네요. 학생1이
말했듯이 PR은 홍보활동 이외에도 기업의 대언
론관계 활동, 기업에 대한 이해를 돕기 위한 사
내외적 커뮤니케이션, 국회의원들의 입법활동이
나 정부 관료들의 규제에 직접적 또는 간접적으
로 영향을 미치기 위한 합법적인 설득 활동 등
을 모두 포함하는 더 큰 개념 이예요.
학생2 : 아하, 그러면 기업이 소비자에게 기업이미지를
높일 수 있는 모든 활동을 다 포괄할 수 있는
것이 PR 인 것이네요.
교사 : 네, 맞아요. 아주 잘 이해했어요.
(부드러운 표정과 함께 칭찬해준다.)
광고와 홍보, PR은 모두 판매촉진수단으로 이용
되지만 각각의 차이가 있어요. 이 모든 것들은
기업의 매출을 올리기 위해 기여하는 것들 이예
요.
2분
5분
5분
4분
전략방식
수업
매체
수 업 활 동
시간
제시
교사 : 다음 시간에는 이러한 판매촉진 수단이 어떻게
매출액을 증가시키는지 그 영향은 어떠한지 알아
볼 거예요. 오늘 공부한 내용들은 다음시간에도
이어지니 복습해 오세요.
4분
<시 험 문 항>
1. 판매촉진의 수단들은 어떠한 것이 있는가?
2. 판매촉진의 수단들을 어떠한 것들이 있으며, 그 차이점은 무엇인가?
3. 광고의 개념을 서술하라.
4. 회사 내의 연구소에서 개발해 낸 신기술이 국제적으로 크게 인정을 받아 언론 매체에서 경쟁적으로 이를 기사화하는 경우 이것은 어떤 판매촉진의 수단인가?
5. 코카콜라는 판매원들의 모자, 유니폼, 자사 트럭의 옆면 등에 코카콜라의 로고를 일관되게 사용함으로써 소비자들에게 코카콜라에 대한 강한 이미지를 심어주는 데 성공하였다. 이것은 어떤 판매촉진과 관련된 것인가?
6. 가정용 팩스가 처음 시중에 판매될 때에 서류 등을 다른 사람에게 보낼 수 있다는 내용을 전달하는 메시지로 소비자들의 가정용 팩스에 대한 기본적 수요를 자극하였다. 이것은 어떤 판매촉진과 관련된 것인가?

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수업지도안,   교육공학,   수업지도안 사례