[범죄심리학] 연쇄살인범 유영철의 범죄요인 분석, 생물학적, 심리학적에 관한 보고서

소개글

[범죄심리학] 연쇄살인범 유영철의 범죄요인 분석, 생물학적, 심리학적에 관한 보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 序 論

Ⅱ. 연쇄살인범 유영철의 범죄요인 분석
1. 상황적 요인
2. 생물학적인 요인
3. 심리학적 요인 분석
1) 정신분석학적인 측면
2) 행동과학적 관점
4. 원인론적 요인
1) 공격성
2) 일탈행동

Ⅳ. 結 論

본문내용

폭주와 주정, 빈곤한 경제, 간질로 인항 사망 등은 자신감의 결여된 상태로 성장하게 되고 사회적으로 부적응하기 때문에 박탈감이 크며 스트레스로 인해 열등감을 가지게 된다. 이러한 열등감은 결곡 ‘남들처럼 잘 살고 싶다.’ ‘세상에 복수하고 싶다’는 사회적 동기와 욕구가 크게 작용하게 되고 긍정적인 방법으로 해결이 되지 않을 때 부정적인 범죄를 통해서 해결하려고 시도하게 된다는 것이다. 결국 유영철의 경우도 이와 같은 성장배경에서 단순히 부자들 즉 가진 자에 대한, 이혼에 대한 분풀이 성살이 아닌 이러한 성장배경을 통해서 형성된 열등감을 극복하기 위해 발달시켜온 보상적 환상의 결과로 볼 수 있을 것이다.
또 다른 학자인 Erikson은 범죄행위의 심리적 원인으로서의 자아의 위기라는 개념을 설명하면서 자아의 위기란 청소년기에 나타나는 주체성의 상실이나 자아실현의 의ｐ 상실 등과 같은 예로 설명할 수 있으며, 자신이 무엇이며, 무엇을 달성하기 위해 인생을 살아가야 하는가에 대해 명확하게 알지 못하는 상황을 의미한다. 즉 이러한 목표설정 가운데 사회에 공현하고 성실하게 인생을 살아가야 한다는 인생의 목표가 명확하게 설정되어 있지 dskgrp 되면 될 대로 되라는 심정으로 반사회적인 행위와 범죄를 서슴없이 자행한다는 것이다.
유영철의 경우도 ‘자아의 위기’를 극복하지 못하므로 목표설정이 확실하지 않게되고 이러한 결과를 통해서 반사회적인 행위인 연쇄살인을 저지르게 된 것이다. 태내기에서부터 고등학교까지 과정을 볼 때 유영철은 성장발달과정에 있어서 이전단계에서 다음단계로 넘어가는 부분에 많은 심리적인 위기가 찾아오게 되는데 이러한 과정에서 적절하게 대처하지 못하고 각 발달단계에서 이루어지는 과제가 이루어지지 않을 경우 목표설정이 분명하지 않게 되므로 사회적인 행위보다 반사회적인 행위를 서슴없이 하게 된다.
2) 행동과학적 관점
범죄의 발생은 인지와 학습이라는 측면에서 설명한다. 범죄의 유행이나 무방과 같이 타인의 것을 따라 하다 보니 자연스럽게 성립되게 되는 것이라고 행동과학자들은 주장한다. 여기서 중요한 것이 모방과 모델화의 과정이다. 폭력성이 행동의 모형화라는 과정을 통해 형성되었다고 주장하면서 부인을 상습적으로 폭행하는 아버지가 어머니를 자주 때리는 것을 보고 섯ㅇ장한 아들은 분명히 그와 같은 행동을 하지 말아야겠다는 다짐을 하면서도 성인이 되어서 부인이나 자녀를 폭행한다. 이러한 모방과 모델화의 과정을 이야기하

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