유아교육 지도안 모음

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유아교육 지도안 모음에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

지 도 안
활 동 명
눈송이 모빌 만들기
활 동 형 태
개인
소집단
카드번호
12-2-1
목 표
눈송이에서 볼 수 있는 결정체의 모습을 형상화 시켜보는
경험과 폐품을 활용하는 경험을 갖는다.
준 비 물
1회용 수저, 1회용 스티로폼 접시, 유성 매직, 크레파스, 본드.
활동 내용
및
방 법
① 1회용 스티로폼 접시를 여러 가지 모양으로 자른다.(직경 6∼7cm정도)
② 1회용 숟가락을 깨끗이 씻어 잘 말려 준비한다.
③ 눈송이를 만든다.
- 스티로폼 자른 것의 앞, 뒤에 크레파스 혹은 유성매직으로 그림을 그린다.
- 숟가락 5∼6개를 가져와 유성 매직으로 앞,뒤에 그림을 그린다.
- 숟가락 뒷면에 본드를 칠해 5∼6초 시간이 경과한 후
스티로폼에 돌려가며 눈송이처럼 붙인다.
④ 완성된 작품을 전시하여 감상한다.
- 완성된 작품의 스티로폼 꼭대기에 구멍을 뚫고 낚싯줄을
연결해 문이나 모빌틀에 매달고 감상한다.
기 타
◈ 작업을 하기 전에 유아들과 함께 집에서 안쓰는 1회용 스티로폼
접시와 1회용 플라스틱 수저를 모아 준비해 두었다가 작업을 하게 되면
폐품을 활용하는 실제적인 경험을 갖게 되므로 효과적이다.
62. \' 성탄 달력 만들기\' 활 동 지 도 안
활 동 명
성탄 달력 만들기
활 동 형 태
소집단
카드번호
12-2-2
목 표
성탄절(크리스마스)의 유래와 의미를 알 수 있으며, 시간 개념의
형성을 돕는다.
준 비 물
색상지(초록색), 반짝 종이(노랑, 빨강, 파랑), 은박 접시, 사인 펜,
유성 매직, 색연필, 크레파스, 실, 풀, 셀로판 테이프.
활동 내용
및
방 법
★유아 인원을 소집단으로 편성한다.
① 벽의 크기에 알맞게 초록색 켄트지로 탄일목을 만들어 붙인다.
② 은박 접시의 안쪽에 그림을 붙이고 바깥쪽에는 날짜를 적어
붙인다.(24일 까지, 또는 방학일 까지)
③ 은박 접시의 숫자 나오는 쪽을 보이게 하여 붙인 다음 하루가
지날 때마다 접시를 뒤집어 붙여 그림이 나오게 한다.
④ 별, 종, 방울, 촛불 등의 장식물을 매단다.
기 타
◈ 은박 접시의 그림을 예수님의 탄생에 대한 그림, 성탄절 풍경 또는 성탄 카드를 오려내어 장식할 수 있다.
◈ 성탄절에 관한 그림을 그리기 전에 성탄절 이야기를 들려주면 효과적이다.
◈ 성탄절 풍경, 성탄에 관련되는 그림(모아 두었던 카드 활용)을 유아들이 직접 붙이도록 한다.
63. \' 지우개 무늬 찍기\' 활 동 지 도 안
활 동 명
지우개 무늬 찍기
활 동 형 태
개인
카드번호
2-1-1
목 표
물질을 깎아서 찍는 경험을 한다.
준 비 물
다양한 재질의 종이 - 모조지,도화지,복사용지(파지),갱지,신문간지
활동 내용
및
방 법
① 지우개를 보여 주고 찍는 방법에 대해 이야기한다.
② 도장의 모형을 알아본다.(원, 네모)
- 교사가 지우개를 판다.
- 찍어 보아 안찍히는 부분은 수정한다.
③ 도장을 찍는다.
- 종이를 가져와 이름을 쓴다.
- 종이 위에 원하는 색의 그림물감으로 찍어본다.
④ 건조시킨다.
- 활동이 익숙해지면 옷감 위에 염색용 물감으로 무늬를 만들어 찍어 본다.
- 옷감에 찍었을 경우에는 염색용 물감이 완전히 마른 후에 다림질을 한다.
⑤ 완성된 작품을 전시하고, 감상한다.
기 타
◈ 선물을 쌀 때 포장지로 활용할 수도 있다.
64. \' 철사 모빌\' 활동 지 도 안
활 동 명
철사 모빌
활 동 형 태
개인
카드번호
2-1-2
목 표
펜치와 철사의 사용법을 알고, 철사의 성질을 이용하여 입체적인
표현을 하게 한다.
준 비 물
색도화지, 셀로판지, 가는 철사, 풀, 가위, 펜치, 테이프.
활동 내용
및
방 법
① 펜치의 사용법을 안다.
- 철사를 꼬고 매듭짓고 팽팽하게 하는 법을 안다.
- 펜치로 철사 자르는 법을 안다.
② 철사를 자유로이 꼬아 여러 가지 모양을 만든다.
- 사람, 동물, 식물, 비행기, 자동차 등을 만든다.
③ 철사 뼈대에 셀로판지를 바른다.
④ 완성된 작품을 감상한다.
- 게시판, 유리창, 천장, 우산대에 매단다.
기 타
65. \' 땅콩 인형\' 활 동 지 도 안
활 동 명
땅콩 인형
활 동 형 태
개인
카드번호
2-2-1
목 표
다양한 자료로써 창의적인 구성 능력과 손으로 조작하는 능력 을 발달시킨다.
준 비 물
땅콩, 검정색 굵은 실, 두꺼운 종이(갈색), 못, 갈색 털실,
검은 색종이, 나무 막대 - 가는 것 4개.
활동 내용
및
방 법
① 땅콩에 코, 눈, 입, 눈섭을 수채화용 화구 또는 사인펜으로 꾸민다.
② 몸통은 굵은 땅콩을 머리와 같이 검은 실로 잇는다.
③ 다리는 몸보다 약간 가는 것으로, 또 팔은 다리보다 가는 것을 택해서 그림과 같이 잇는다.
④ 모자는 갈색 종이 위에 원을 그려 오린 다음, 가운에에 ×자형으로 약간 가위질을 해서 모자와 같이 머리 위에 씌운다.
⑤ 검은 실 약 30cm길이를 팔과 발 그리고 머리에다 각각 끼워 길게 늘어뜨린다. 늘어진 실 끝을 십자로 된 나무에다 그림과 같이 묶는다.
⑥ 말도 농부를 만들 때와 같이 머리, 팔, 다리, 몸을 실로 잇는다.
⑦ 갈색 털실을 적당한 길이로 여러개 잘라서 머리 부분과 등에 붙인다.
⑧ 그리고 갈색 털실로 길게 땋아서 붙이고, 귀는 좀 두꺼운 종이로 삼각형을 두 개 잘라 붙인다.
⑨ 눈은 머리 양쪽 편에 그린다. 신 실을 십자로 된 나무에 그림과 같이 맨다. 이때 주의할 것은 말굽을 만들기 위하여 네 발밑에 압정을 박는다.
기 타
66. \' 책갈피 꽂이\' 활 동 지 도 안
활 동 명
책갈피 꽂이
활 동 형 태
개인
카드번호
2-2-2
목 표
작은 그림을 오려내어 헝겊에 붙이는 경험을 해 본다.
준 비 물
다양한 색과 넓이의 리본 테이프, 작은 그림이 있는 포장지나 잡지, 두꺼운 종이, 가위, 풀, 색끈,
활동 내용
및
방 법
① 두꺼운 종이에 기본 테이프를 붙인다.
② 리본을 모양대로 잘라낸다.
③ 포장지나 잡지에서 작고 예쁜 그림을 오려낸다.
④ 리본 위에 그림을 풀로 붙인다.
⑤ 윗면에 펀치로 구멍을 뚫고 색끈을 매단다.
기 타
◈ 여러 가지 모양으로 변화를 주어 이용할 수 있다.
◈ 리본 테이프는 폐품(케이크 묶은 리본 테이프 등)을 활용해도 좋다.
◈ 크리스마스 선물로 사용할 수 있다.

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유아교육,   지도안,   수업지도안,   학습지도안,   활동지도안