몬테소리 일일교육 계획안

소개글

몬테소리 일일교육 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

3:00~13:30
(30분)
작업 활동
비눗방울의
성질을 알고,
이를 이용해
모양을 창의적
으로 표현할
수 있다.
〔비눗방울 물고기〕
여러 개의 병이나 컵에 여러 가지 색상의
물감을 탄다.
물감에 비눗방울이 생길 정도로 액체비누를 탄다.
비누가 섞인 물감에 빨대를 꽂고 비눗방울이 생기도록
분다.
컵 위로 올라온 비눗방울 위에 도화지를 살짝 올려놓아
물감을 묻힌다.
종이의 물감이 다 마른 후 다른 색 물감을 겹쳐 찍어 본
다.
유아들은 자기가 쓴 빨대를 물로 깨끗이 씻어 다 쓴 발대
담는 통에 넣는다.
유아들이 색상의 변화를 관찰하며 활동하도록 돕는다.
다양한 재질
의종이, 다양
한 모양의 종
이, 빨대, 비
누, 그림물감,
액체비누, 물
감 푼 여러 가
지 모양의 용
기, 빨대, 걸
레, 작업순서
도, 건조대
13:30~13:40
(10분)
화장실 다녀오기
질서를 지켜 화장실에 다녀온다.
평가
하루의 활동을 전
체적으로 반성해
본다.
모든 활동에 적극적으로 참여 하였는가?
새 노래를 들으며 즐거움을 느끼고, 함께 불러 보았는가?
바다 생물에 대하여 관심가지고, 적극적으로 활동에
임했는가?
일 일 교 육 계 획 안

키워드

동물,   몬테소리,   일일교육계획안,   어류,   물고기