논문요약 - 논문평가분석, 영유아 놀이연구 논문요약 및 논문평가 분석하기, 연구의 필요성 및 목적 배경, 연구방법

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목차

1.논문평가분석
Ⅰ.서 론
1. 질적 연구와 양적 연구의 분류

Ⅱ. 논문요약
논문제목 : 유아발달과 행태특성을 고려한 보육공간 놀이환경 디자인 방향에 관한 연구
1. 연구의 필요성 및 목적 배경
2. 연구방법
3. 결론 및 제언

Ⅲ. 논문평가

본문내용

서 먼저 질적 연구와 양적 연구의 특성을 살핀 후 두편의 논문을 질적인 연구와 양적인 연구로 분류하고 논문 양식에 따라 요약한 후 논문에 대한 평가를 하려고 한다.
1. 질적 연구와 양적 연구의 분류
연구는 연구 접근 방법에 따라 실증주의에 입각한 양적 연구와 후기 실증주의에 입각한 질적 연구로 크게 양분된다.
질적 연구란 연구목적과 방법론적 입장이 수량을 원치 않을 경우 다양한 기법들을 활용하여 관찰기록, 사례기술 등의 질적 자료를 수집한 후 심층적으로 분석하는 방법으로 통계적 방법을 이용한 양적 자료분석과 대비되는 용어이다. 대체로 일정한 기법으로 동일시 되기 어려운 면이 있으나 분석시 가장 중요한 점은 자료를 무슨 목적으로 어떤 틀에 의해 분석할 것인가를 결정하는 문제이다. 이는 어떻게 자료를 분석하느냐가 분석후 자료의 의미 파악 및 연구결과의 해석에 직결되는 문제이기 때문이다.
양적 연구란 실증주의에 입각해 다량의 객관적인 자료와 절차에 의해 증명 가능한 원리를 발견하는 것을 목적으로 하는 연구로 연구자가 관심있는 연구 문제를 해결하기 위해 필요한 자료들을 객관적인 방법에 의해 수량화될 수 있도록 자료를 수집한 다음 통계적인 방법을 적용하여 자료를 분석 해석하는 것으로서 이는 질적 연구와 대립되는 개념이며, 양적 연구를 전통적 연구, 관례적 연구, 실증주의 연구라고도 한다.
이상의 논의에 따라 두편의 논문은 실증주의에 입각해 다량의 객관적인 자료와 절차에 의해 증명 가능한 원리를 발견하는 것을 목적으로 연구자가 관심있는 연구 문제를 해결하기 위해 필요한 자료들을 객관적인 방법에 의해 수량화될 수 있도록 자료를 수집한 다음 통계적인 방법을 적용하여 자료를 분석 해석하므로 양적 연구로 분류할 수 있다.
Ⅱ. 논문요약
1. 연구의 필요성 및 목적 배경
기본적으로 유아보육은 유아를 중심으로 다루어져야 한다. 유아가 보육공간에서 양질의 보육을 받기 위해서는 교사와 부모가 유아의 발달적 특성을 정확히 이해하고 유아 개개인의 요구와 형태 특성에 민감하게 상호작용하는 것이 매우 중요하다. 훌륭한 보육공간이란 유아가 즐겁고 신나게 생활하며 발달할 수 있는 곳이라 할 수 있으며, 특히 보육공간에서 이러한 교육적 효과를 가장 잘 나타낼 수 있는 곳은 놀이환경이라할 수 있다.
본 연구의 목적은 지금까지 따로만 논의되어 왔던 유아행태와 보육환경을 연결시켜 봄으로서 유아 보육공간의 주 사용자인 연령별 발달 특성과 행태 특성을 보육공간 놀이환경 실내 디자인 계획시 반영하여 유아의 놀이에 대한 자연적인 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 놀이환경의 디자인 방향을 제시하는데 있다. 이는 질적 보육을 위한 디자인 방향으로서 보육공간 계획시 가장 중요시 해야할 유아 중심의 공간구성이라는 기본적인 이론을 위한 유용한 제언이 될 것이다.
2. 연구방법
본 연구의 방법은 다음과 같다.
1) 보육공간 놀이환경을 대상으로 선행연구와 문헌조사를 통해 연령별 유아의 발달과 행태 특성에 적합한 환경조건을 제시한다.
2) 유아의 발달적 이론과 행태이론 분석에 따라 요구되어지는 각각의 놀이환경 영역을 분석한다.
3) 위의 이론적 배경을 바탕으로 사례분석을 통해 유아발달과 행태 특성을 고려한 보육공간 놀이환경의 구체적인 계획 지침을 제시한다.
4) 유아 중심의 공간 구성이라는 기본적인 이론과 앞에서 도출된 계획지침을 바탕으로 보육공간 놀이환경의 디자인 방향을 제시한다.
3. 결론 및 제언
기본적으로 유아보육은 유아를 중심으로 다루어져야 한다. 유아가 보육공간에서 양질의 보육을 받기 위해서는 교사와 부모가 유아의 발달적 특성을 정확히 이해하고 유아 개개인의 요구와 형태 특성에 민감하게 상호작용하는 것이 매우 중요하다. 훌륭한 보육공간이란 유아가 즐겁고 신나게 생활하며 발달할 수 있는 곳이라 할 수 있으며, 특히 보유공간에서 이러한 교육적 효과를 가장 잘 나타낼 수 있는 곳은 놀이 환경이라할 수 있다.
이러한 의미에서 진행된 본 연구는 다음과 같은 결론을 추출하였다.
1) 보육공간 놀이환경 디자인은 유아발달과 놀이환경과의 연관성을 고려해야 한다.
2) 보육공간 놀이환경 디자인은 유아의 연령별 놀이영역 구성을 고려해야 한다.
3) 놀이환경에서의 유아행태 특성을 고려하여야 한다.
이상과 같이 추출된 결론을 보육공간 놀이환경 계획에 적용시켜 디자인 지침을 제언 하면 다음과 같다.
1. 공간적 요소로서 놀이공간의 적정면적은 1명당 2.64㎡로 하여 유아수에 따른 면적 및 규모를 산정한다.
2. 놀이공간의 평면형식은 최대한의 면

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