아동기 놀이 경험이 아동발달에 미치는 영향 - 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 측면에서 논하시오

소개글

아동기 놀이 경험이 아동발달에 미치는 영향 - 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 측면에서 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동기 놀이 경험이 아동발달에 미치는 영향
2. 놀이 경험이 아동발달에 미치는 영향 - 신체발달
3. 놀이 경험이 아동발달에 미치는 영향 - 인지발달
4. 놀이 경험이 아동발달에 미치는 영향 - 사회정서발달
5. 결론 및 시사점
참고문헌

본문내용

잉란 그 상황에 존배하지 않는 사물이나 아이디어를 나타내기 위해 사물이나 놀잇감을 사용하거나 몸짓으로 나타내응 것이다. 상징적 사고는 18개월부터 시작되며 언어나 가장놀이에서 나타나고 유아가 상상하고 본인이 상상한 상황이나 사물들을 다른 것으로 변형하는 능력은 인지발달와 의사소통의 기반이 된다.
1) 사물을 이용한 상징놀이
놀이의 발달로 유아는 사물의 다양한 형태와 다양한 기능을 사용하며 추상적 사고의 기초가 되며 사물의 기본요소를 추상화하고 정신적으로 나타낼수 있는 능력을 표상적 능력이라고 하며 유아가 아동이 되어갈수록 상징적 표상능력이 보다 성숙되어 실제의 사물과 유사한것 보다 블록이나 모래등 비구조화 된 놀잇감을 더욱 선호하게 된다.
2) 상징적 역할놀이
유아는 역할놀이에서 상징적으로 변형되며 표상능?

키워드

아동기,   놀이,   경험,   아동발달,   발달