아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정

소개글

아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 발달의 원리
1) 발달의 일정한 유형
2) 분화와 통합의 과정
3) 점진적이며 영속적 과정
4) 성장률은 출생 초기일수록 높다
5) 신체 각 부분의 각기 독자적 발달 속도
6) 발달의 모든 측면은 서로 관련된다
7) 발달의 개인적 차이

2. 운동 및 신체의 발달
1) 신체적 성장
2) 운동 기능의 발달

3. 인지 및 지적 발달
1) 인지발달
-감각운동기(출생-2세)
-전조작기(2-7새)
-구체적 조작기(7-12세)
-형식적 조작기(12세 이후)
2) 지각 성장
3) 기억력 발달
4) 지능 발달

4. 정서적 발달

5. 언어 및 사회성의 발달
1) 언어 능력 발달
2) 사회성 발달

6. 아동의 발달과업
1) 신생아기-유아기(0-5세)
2) 아동기(6-12세)
3) 청년기(13-18세)

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 원리
1) 발달의 일정한 유형
2) 분화와 통합의 과정
3) 점진적이며 영속적 과정
4) 성장률은 출생 초기일수록 높다
5) 신체 각 부분의 각기 독자적 발달 속도
6) 발달의 모든 측면은 서로 관련된다
7) 발달의 개인적 차이
2. 운동 및 신체의 발달
1) 신체적 성장
2) 운동 기능의 발달
3. 인지 및 지적 발달
1) 인지발달
-감각운동기(출생-2세)
-전조작기(2-7새)
-구체적 조작기(7-12세)
-형식적 조작기(12세 이후)
2) 지각 성장
3) 기억력 발달
4) 지능 발달
4. 정서적 발달
5. 언어 및 사회성의 발달
1) 언어 능력 발달
2) 사회성 발달
6. 아동의 발달과업
1) 신생아기-유아기(0-5세)
2) 아동기(6-12세)
3) 청년기(13-18세)
Ⅲ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
아동기는 청소년기나 성인기와는 확연히 구분되는 다양한 발달 특징이 있다. 특히 신체
와 정신의 발달 속도가 다른 어느 시기보다 빠른 편이기 때문에 아동기에 어떠한 성장을 이
루느냐 하는 것은 매우 중요하다. 이 자료에서는 아동기의 구체적 발달의 특징을 운동 및 신체의 발달, 정서적 발달, 언어 및 사회성의 발달과 아동의 발달과업을 중심으로 조사하였다.
Ⅱ. 본론
1) 발달의 원리
발달은 무작위적으로 발생하는 것이 아니라, 일정한 규칙과 질서를 가지고 순서대로 이
루어진다. 이를 발달의 원리라고 부른다. 이러한 아동 발달의 과정을 구체적으로 살펴보면,
다음과 같은 일반적 원칙이 있음을 알 수 있다.
-발달의 일정한 유형
아동은 앉기 위해서 먼저 고개를 가눌수 있어야 하며, 언어 발달에 있어서도 단어를 발
음하기에 앞서 옹알이를 한다. 이처럼 발달이 일정한 계열을

키워드

영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황