목차
Ⅰ. 재활의 개념 및 이념
1. 재활의 개념
2. 재활의 이념 및 철학
1) 재활의 이념
2) 재활의 철학
Ⅱ. 의료재활
1. 의료재활의 개념
2. 의료재활의 대상
(1) 신경계 질환
(2) 근, 골격계 질환
(3) 절단 환자의 재활
(4) 통증
(5) 호흡기재활
(6) 심장재활
(7) 정신겅강 분야
(8) 기타
3. 의료재활의 내용
Ⅲ. 교육재활
1. 교육재활의 개념
2. 교육재활의 대상
3. 교육재활의 내용
1) 시각장애
2) 청각장애
3) 지체장애
4) 정신지체
5) 정서장애
Ⅳ. 직업재활
1. 직업재활의 개념
2. 직업재활의 대상
3. 직업재활의 과정
1) 직업평가
2) 직업훈련
3) 취업알선
4) 사후지도
Ⅴ. 사회재활
1. 사회재활의 개념
2. 사회재활의 대상
3. 사회재활의 내용
* 참고문헌
1. 재활의 개념
2. 재활의 이념 및 철학
1) 재활의 이념
2) 재활의 철학
Ⅱ. 의료재활
1. 의료재활의 개념
2. 의료재활의 대상
(1) 신경계 질환
(2) 근, 골격계 질환
(3) 절단 환자의 재활
(4) 통증
(5) 호흡기재활
(6) 심장재활
(7) 정신겅강 분야
(8) 기타
3. 의료재활의 내용
Ⅲ. 교육재활
1. 교육재활의 개념
2. 교육재활의 대상
3. 교육재활의 내용
1) 시각장애
2) 청각장애
3) 지체장애
4) 정신지체
5) 정서장애
Ⅳ. 직업재활
1. 직업재활의 개념
2. 직업재활의 대상
3. 직업재활의 과정
1) 직업평가
2) 직업훈련
3) 취업알선
4) 사후지도
Ⅴ. 사회재활
1. 사회재활의 개념
2. 사회재활의 대상
3. 사회재활의 내용
* 참고문헌
본문내용
알선
취업알선은 장애인이 직업인으로서 갖추어야 할 직업의 능력을 구비하였을 때
그들이 적합한 직업을 가질 수 있도록 지원하는 일련의 과정이다. 장애인의 취업
알선을 위하여 고려해야 할 사항을 살펴보면 다음과 같다(정순민, 1994).
첫째는 취업을 위한준비가잘 되어 있는가에 대한사항이다. 장애인들이 일반
적으로 학력이나 사회적인 경험이 부족한데다 전문적인 지식이나 기술이 결여되
어 일에 대한 적응력이나 습성의 문제로 인하여 취업과정에서 다소의 문제점이
발생되는 경우가 있다. 따라서 직업적응능력을 갖추기 위한 기초능력 교육이나
전문적인 훈련을 받아야 할 것이다. 둘째는 장애인에 대한 인식에 관한 사항이다.
장애의 정도나 장애의 여건에 따라 다양한 문제가 있겠지만, 취업에 있어서의 가
장 큰 장벽은 장애인의 능력과 가치에 대한 사회적인 인식부족과 편견이라고 할
수 있다. 따라서 장애인에게 취업을 알선함에 있어서 주변환경의 장애인에 대한
인식을 고려해 볼 필요가 있다. 셋째는 고용환경에 대한 사항이다. 장애인들은 일
단 취업이 되었다고 할지라도 직장의 직무환경이나 교통편의, 주변환경 등에 대
한부적응으로 인하여 취업의 한계를 느끼는 경우가 적지 않다. 취업능력은 있으
나 고용환경에 대한 부적응으로 인하여 취업에 제약을 받거나 취업을 했다고 할
지라도 감당하지 못하고 증도포기하고 마는 경우도 있다. 따라서 고용환경에 대
한 세심한 검토를 하여 장애인이 보다 효과적으로 적응할 수 있도록 배려해야 할
것이다. 넷째는 장애인고용제도에 관한 사항이다. 장애인의 취업에 있어서 검토
해야 할 중요한 사항 중의 하나는 그 사회의 고용정책이다. 찡깨인고용촉진 및
직업재활법에서 규정하는 다양한 장애인고용제도에 대한 숙지를 통하여 장애인
들이 보다 더 많은 취업지원을 받을 수 있도록 하는 것은 취업알선단계에서 가장
중요한 과업인 것이다.
(4) 사후지도
사후지도(follow up service)는 장애인들이 일정한 과정을 마치고 취업한 뒤에 발
생하는 직업과 관련된 문제해결을 위한 조력을 제공하는 일련의 활동이다. 상담
자는 클라이언트가 취업한 뒤에도 항상 밀접하게 연결되어 있어야 하며 문제발
생을 사전에 적절히 예방하고 또한 대책을 수립해야 한다. 일반적으로 장애인들
이 직업훈련을 마치고 산업현장으로 진출하게 되면 여러 가지 문제에 직면하게
된다. 장애인에 대한 고용주나 동료들의 편견, 신체장애에 대한 불안감, 열악한
작업환경 등의 문제들이 내재되어 있어 근무하는 데 지장을 초래할 경우가 생길
수 있다. 따라서 적절한 사후지도를 통하여 장애인들의 지속적인 고용이 유지될
수 있도록 하는 것은 직업재활과정의 중요한 과제인 것이다.
5. 사회재활
1)사회재활의 개념
국제보건기구(WHO)에서는 사회재활을 "전 재활과정에 방해가 되는 모든 경제
적 사회적 곤란을 감소시켜 장애인으로 하여금 가정이나 지역사회 또는 직장에
적응할 수 있도록 원조하고 사회에 통합 내지는 재결합하는 것을 목표로 하는 계
활운영의 일환“으로 정의하고 있다. 이러한 사회재활은 전인재활이라는 차원에
서 사회적인 측면으로 장애인이 사회생활이나 가정생활에 잘 적응할 수 있도록
서비스하는과정,즉장애를 가진 인간이 어떻게 하여 인간으로서의 존엄과 삶의
보람을 가지고 살아갈 수 있는가 혹은 그 인간을 둘러싸고 있는 사회에서 어떻게
해야 장애를 가진 사람들에게 적절한 생활환경을 마련하고 살아갈 수 있게 하는
가를 의미하는 것이ck남상만 외, 1998). 이와 같이 볼 때 사회재활이란 장애인을
둘러찬 사회적 물리적 경제적 심리적 환경조건을 정비하여 장애인이 인간다
운 생활을 하고 궁극적으로는 사회통합될 수 있도록 지원하는 재활분야이다.
2)사회재활의 대상
사회재활의 대상은 넘은 의미로 보면 장애를 가진 모든 사람이라고 볼 수 있으
나, 좁은 의미로 보면 장애로 인하여 사회적인 불리(han딘cap)를 경험하는 장애인
이라고 할 수 있다. 따라서 사회재활은 사회적인 불리를 가지고 있는 장애인들이
가정, 지역사회, 직장의 사회생활에 보다 잘 적응할 수 있도록 지원하는 재활서비
스이다.
3)사회재활의 내용
사회재활은 장애인이 완전참가와 평등의 이념에 입각하여 아무런 차별과 불편
을 느끼지 않고 그가 속한 사회의 주류문화를 공유하면서 직업재활, 가정생활 등
의 사회생활을 충분히 영위하도록 국민의 수용적 태도와 사회적 인식의 개선을
말한다. 이것은 인간이 사회생활을 영위해 나가는 데에 따르는 욕구 전반에 관심
을 가지고 장애인이 일반사회의 한 성원이 될 수 있도록 장애인과 사회의 관계를
물심양면으로 개선하는 것을 목표로 한다.
이와 같이 사회재활은 사회의 장애인에 대한 태도가 수용적이어야 하며 물리
적 환경이 장애인들의 접근을 용이하게 되도록 해야 한다. 이렇게 하려면 사회
게개인의 태도의 변화뿐만 아니라 사회제도나 정책적인 배려로서 장애인들이 현
실적으로 사회적 역할을 수행하는 데 지장이 없도록 사회적인 환경이 조성되어
야 하며 사회복지사는 특히 사회적 활동을 적극적으로 추진시켜야 한다. 장애는
1차적으로 그 개인의 생물학적인 면에서 장애이지만, 인간은 사회생활을 영위하
기 때문에 사회적 영향으로부터 벗어날 수 없다. 따라서 행동능력의 제한과 장애
라는 이유 때문에 편견과 차별 같은 불이익을 받지 않도록 노력해야 하며 이는
사회재활을 실현하기 위한 중요한 과업이다(전용호, 2000).
한편 국제재활협회의 사회재활위원회가 규정하고 있는 사회재활의 영역으로는
장애인관계법의 정비, 행정의 정비, 경제적 환경의 정비, 물리적 환경의 정비, 장
애인의 심리적 정서적 문제의 해결, 사회적 문화적 기회의 확대 등이 있으며
이러한 영역의 개선을 통하여 장애인의 사회통합이 실현된다고 보고 있다.
*참고문헌
- 국립재활원. 2007. <장애인과 함께 하는 활동보조서비스>
- 문선화 외. 2005. <장애인복지론>. 양서원
- 정순둘. 2005. <사례관리실천의 이해-한국적 경험->. 학지사
- 정무성 외. 2006. <장애인복지개론>. 학현사
- 박태영. 2003. <사회복지시설운영론>. 현학사.
- 김용득 외. 2002. <한국장애인복지의 이해>. 인간과 복지
취업알선은 장애인이 직업인으로서 갖추어야 할 직업의 능력을 구비하였을 때
그들이 적합한 직업을 가질 수 있도록 지원하는 일련의 과정이다. 장애인의 취업
알선을 위하여 고려해야 할 사항을 살펴보면 다음과 같다(정순민, 1994).
첫째는 취업을 위한준비가잘 되어 있는가에 대한사항이다. 장애인들이 일반
적으로 학력이나 사회적인 경험이 부족한데다 전문적인 지식이나 기술이 결여되
어 일에 대한 적응력이나 습성의 문제로 인하여 취업과정에서 다소의 문제점이
발생되는 경우가 있다. 따라서 직업적응능력을 갖추기 위한 기초능력 교육이나
전문적인 훈련을 받아야 할 것이다. 둘째는 장애인에 대한 인식에 관한 사항이다.
장애의 정도나 장애의 여건에 따라 다양한 문제가 있겠지만, 취업에 있어서의 가
장 큰 장벽은 장애인의 능력과 가치에 대한 사회적인 인식부족과 편견이라고 할
수 있다. 따라서 장애인에게 취업을 알선함에 있어서 주변환경의 장애인에 대한
인식을 고려해 볼 필요가 있다. 셋째는 고용환경에 대한 사항이다. 장애인들은 일
단 취업이 되었다고 할지라도 직장의 직무환경이나 교통편의, 주변환경 등에 대
한부적응으로 인하여 취업의 한계를 느끼는 경우가 적지 않다. 취업능력은 있으
나 고용환경에 대한 부적응으로 인하여 취업에 제약을 받거나 취업을 했다고 할
지라도 감당하지 못하고 증도포기하고 마는 경우도 있다. 따라서 고용환경에 대
한 세심한 검토를 하여 장애인이 보다 효과적으로 적응할 수 있도록 배려해야 할
것이다. 넷째는 장애인고용제도에 관한 사항이다. 장애인의 취업에 있어서 검토
해야 할 중요한 사항 중의 하나는 그 사회의 고용정책이다. 찡깨인고용촉진 및
직업재활법에서 규정하는 다양한 장애인고용제도에 대한 숙지를 통하여 장애인
들이 보다 더 많은 취업지원을 받을 수 있도록 하는 것은 취업알선단계에서 가장
중요한 과업인 것이다.
(4) 사후지도
사후지도(follow up service)는 장애인들이 일정한 과정을 마치고 취업한 뒤에 발
생하는 직업과 관련된 문제해결을 위한 조력을 제공하는 일련의 활동이다. 상담
자는 클라이언트가 취업한 뒤에도 항상 밀접하게 연결되어 있어야 하며 문제발
생을 사전에 적절히 예방하고 또한 대책을 수립해야 한다. 일반적으로 장애인들
이 직업훈련을 마치고 산업현장으로 진출하게 되면 여러 가지 문제에 직면하게
된다. 장애인에 대한 고용주나 동료들의 편견, 신체장애에 대한 불안감, 열악한
작업환경 등의 문제들이 내재되어 있어 근무하는 데 지장을 초래할 경우가 생길
수 있다. 따라서 적절한 사후지도를 통하여 장애인들의 지속적인 고용이 유지될
수 있도록 하는 것은 직업재활과정의 중요한 과제인 것이다.
5. 사회재활
1)사회재활의 개념
국제보건기구(WHO)에서는 사회재활을 "전 재활과정에 방해가 되는 모든 경제
적 사회적 곤란을 감소시켜 장애인으로 하여금 가정이나 지역사회 또는 직장에
적응할 수 있도록 원조하고 사회에 통합 내지는 재결합하는 것을 목표로 하는 계
활운영의 일환“으로 정의하고 있다. 이러한 사회재활은 전인재활이라는 차원에
서 사회적인 측면으로 장애인이 사회생활이나 가정생활에 잘 적응할 수 있도록
서비스하는과정,즉장애를 가진 인간이 어떻게 하여 인간으로서의 존엄과 삶의
보람을 가지고 살아갈 수 있는가 혹은 그 인간을 둘러싸고 있는 사회에서 어떻게
해야 장애를 가진 사람들에게 적절한 생활환경을 마련하고 살아갈 수 있게 하는
가를 의미하는 것이ck남상만 외, 1998). 이와 같이 볼 때 사회재활이란 장애인을
둘러찬 사회적 물리적 경제적 심리적 환경조건을 정비하여 장애인이 인간다
운 생활을 하고 궁극적으로는 사회통합될 수 있도록 지원하는 재활분야이다.
2)사회재활의 대상
사회재활의 대상은 넘은 의미로 보면 장애를 가진 모든 사람이라고 볼 수 있으
나, 좁은 의미로 보면 장애로 인하여 사회적인 불리(han딘cap)를 경험하는 장애인
이라고 할 수 있다. 따라서 사회재활은 사회적인 불리를 가지고 있는 장애인들이
가정, 지역사회, 직장의 사회생활에 보다 잘 적응할 수 있도록 지원하는 재활서비
스이다.
3)사회재활의 내용
사회재활은 장애인이 완전참가와 평등의 이념에 입각하여 아무런 차별과 불편
을 느끼지 않고 그가 속한 사회의 주류문화를 공유하면서 직업재활, 가정생활 등
의 사회생활을 충분히 영위하도록 국민의 수용적 태도와 사회적 인식의 개선을
말한다. 이것은 인간이 사회생활을 영위해 나가는 데에 따르는 욕구 전반에 관심
을 가지고 장애인이 일반사회의 한 성원이 될 수 있도록 장애인과 사회의 관계를
물심양면으로 개선하는 것을 목표로 한다.
이와 같이 사회재활은 사회의 장애인에 대한 태도가 수용적이어야 하며 물리
적 환경이 장애인들의 접근을 용이하게 되도록 해야 한다. 이렇게 하려면 사회
게개인의 태도의 변화뿐만 아니라 사회제도나 정책적인 배려로서 장애인들이 현
실적으로 사회적 역할을 수행하는 데 지장이 없도록 사회적인 환경이 조성되어
야 하며 사회복지사는 특히 사회적 활동을 적극적으로 추진시켜야 한다. 장애는
1차적으로 그 개인의 생물학적인 면에서 장애이지만, 인간은 사회생활을 영위하
기 때문에 사회적 영향으로부터 벗어날 수 없다. 따라서 행동능력의 제한과 장애
라는 이유 때문에 편견과 차별 같은 불이익을 받지 않도록 노력해야 하며 이는
사회재활을 실현하기 위한 중요한 과업이다(전용호, 2000).
한편 국제재활협회의 사회재활위원회가 규정하고 있는 사회재활의 영역으로는
장애인관계법의 정비, 행정의 정비, 경제적 환경의 정비, 물리적 환경의 정비, 장
애인의 심리적 정서적 문제의 해결, 사회적 문화적 기회의 확대 등이 있으며
이러한 영역의 개선을 통하여 장애인의 사회통합이 실현된다고 보고 있다.
*참고문헌
- 국립재활원. 2007. <장애인과 함께 하는 활동보조서비스>
- 문선화 외. 2005. <장애인복지론>. 양서원
- 정순둘. 2005. <사례관리실천의 이해-한국적 경험->. 학지사
- 정무성 외. 2006. <장애인복지개론>. 학현사
- 박태영. 2003. <사회복지시설운영론>. 현학사.
- 김용득 외. 2002. <한국장애인복지의 이해>. 인간과 복지
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