목차
1. 조작놀이에 대해 서술하시오.
1) 조작놀이의 개념
2) 조작놀이의 특성
2. 놀이치료의 필요성과 의미에 대해 서술하시오.
1) 놀이치료의 의미
2) 놀이치료의 필요성
3) 놀이치료의 기능
참고자료
1) 조작놀이의 개념
2) 조작놀이의 특성
2. 놀이치료의 필요성과 의미에 대해 서술하시오.
1) 놀이치료의 의미
2) 놀이치료의 필요성
3) 놀이치료의 기능
참고자료
본문내용
이)의 자연적인 의사소통의 매개체를 통하여 자기감정, 사고, 경험, 행동을 탐색하고 아동이 충분히 표현하도록 하는 안전한 관계의 발달을 촉진하고 놀이도구를 선택하여 제공, 그러한 치료자와 아동간의 역동적인 대인관계를 놀이치료라고 정의하고 있다. 또한 케빈 코너(Kevin J. Connor)의 저서인 「놀이치료 입문」에서는 1997년 국제 놀이치료 학회의 내용을 인용하여 ‘놀이치료는, 내담자들의 심리적인 어려움을 방지하거나 해결하고 최적의 성장과 발달을 수행하도록 돕기 위해서 훈련된 놀이치료사들이 놀이의 힘을 이용하는 데에서 일어나는 대인관계과정을 확립하는 이론 모델을 체계적으로 사용하는 것이다.’ 라고 정의하고 있다. 이와 같이 놀이치료란 단순하게 아동의 심리적인 치료를 위한 양식이라고 할 수 없다.
2) 놀이치료의 필요성
놀이치료가 궁극적으로 이루려고 하는 것은 유아가 자신의 어려움을 해결하고 스스로 자신의 성장과 발달을 도울 수 있는 힘을 가지게 하는 것이다. 유아가 놀이치료 과정에서 놀잇감을 가지고 치료자와 상호작용하면서 신뢰로운 대인관계를 맺고 자신의 어려운 감정을 해소하는 것은 현재 자신이 가지고 있는 어려움을 해결하는 중요한 과정이다(유미숙 외, 2003).
유아는 성인의 의도를 잘못 받아들일 수 있고 성인들의 아주 작은 부주의에도 상처받거나 불행감을 느끼기 쉽다. 유아는 또 자신이 무엇을 필요로 하는지, 자신의 감성이 어떤 상태인지 잘 모르기 때문에 교사나 부모들도 실제로 유아들이 필요한 방법대로 유아를 도울 수 없을 때가 많다. 유아가 놀이치료 과정에 참여하게 되면 다음과 같은 효과가 있다.
첫
2) 놀이치료의 필요성
놀이치료가 궁극적으로 이루려고 하는 것은 유아가 자신의 어려움을 해결하고 스스로 자신의 성장과 발달을 도울 수 있는 힘을 가지게 하는 것이다. 유아가 놀이치료 과정에서 놀잇감을 가지고 치료자와 상호작용하면서 신뢰로운 대인관계를 맺고 자신의 어려운 감정을 해소하는 것은 현재 자신이 가지고 있는 어려움을 해결하는 중요한 과정이다(유미숙 외, 2003).
유아는 성인의 의도를 잘못 받아들일 수 있고 성인들의 아주 작은 부주의에도 상처받거나 불행감을 느끼기 쉽다. 유아는 또 자신이 무엇을 필요로 하는지, 자신의 감성이 어떤 상태인지 잘 모르기 때문에 교사나 부모들도 실제로 유아들이 필요한 방법대로 유아를 도울 수 없을 때가 많다. 유아가 놀이치료 과정에 참여하게 되면 다음과 같은 효과가 있다.
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