이야기 가족치료의 발달배경 및 개념과 치료목표, 과정, 방법 및 사례분석

소개글

이야기 가족치료의 발달배경 및 개념과 치료목표, 과정, 방법 및 사례분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 발달배경 및 주요 개념

1. 발달배경
2. 주요개념
1) 기본 가정
2) 기본원리

Ⅱ. 치료목표와 치료과정

1. 치료목표
2. 치료과정

Ⅲ. 치료자 역할 및 치료기법

1. 치료자 역할
2. 치료기법
1) 문제의 경청과 문제의 정의해체 단계
2) 독특한 결과의 탐색 단계
3) 대안적 이야기 만들기
4) 대안적 정체성 구축

Ⅳ. 적용 사례 및 평가

1. 적용 사례
2. 치료이론 평가

*참고문헌

본문내용

삶 속에 그 문제가 차지한 비중과 당신이 차지한 비중은
어느 정도인가요?현재는 어떠한가요?
질투가 어떻게 당신을 이겨왔나요?
문제의 영향 평가하기는 문제가 미치는 영향에 대해 내담자가 어떻게 생각하
고 느끼는지를 질문한다.
우울증이 너의 기음을 빼앗아 가는 것에 대해 어떻게 생각하니?
우울(문제)이 당신에게 그런 영향을 끼쳐도 괜찮은가요?
바보벌레(문제)를 가장 다루기 힘들 때와 가장 다루기 쉬울 때는 언제인가
요?
걱정이 아버지로서 자신을 무력하게 만드는 데 대해 어떤 입장인가요?
싸움이 당신의 결혼생활에 미친 영향에 대해 어떻게 느끼나요?
습관이 당신과 자녀의 관계를 멀어지게 한 것에 대해 어떻게 생각하나요?
정당화하기는 문제의 영향을 평가한 근거에 대해 알아보는 질문이다.
어떻게 해서 그런 생각을 갖게 되었나요?
거기에서 벗어나기를 바라는 이유는 무엇인가요?
어떻게 그렇게 발리 그런 생각을 하게 되었나요?
왜 그것이 당신에게 도움이 되지요?
이상의 외재화 대화를 하는 동안 내담자는 문제와 동일시되면서 경험하는 수
치심과 죄책감, 무력감이 경감될 수 있고 새로운 관점에서 상황을 볼 수 있는
가능성을 갖게 된다. 또한 문제 대처에 도움이 되었던 가족원이나 지지자를 확
인하는 것이 쉬워지고 문제의 책임소재를 둘러만 갈등이 약화되며, 가족들이
힘을 합하여 문제에 대처할 수 있게 된다. 그리고 아동이나 청소년이 문제를 의
인화시키는 작업에 상상력을 발휘하여 흥미를 갖고 적극적으로 참여할 수 있게
된다. 아울러 상담자도 문제에 대해 전문가로서 부담을 갖지 않아도 되고, 또
사람 자신을 비난하는 것이 아니고 문제에 대해 그 영향과 책략을 협력적으로
탐색할 수 있게 되는 이점이 있다(Carey & Russell 2005).
그 결과 내담자는 문제의 영향이 적어지는 상황을 인식하고 살과 자기정체성
에 대해 바라는 것과 희망들을 생각하고 표현하게 되어 처음의 문제중심의 지
배적 이야기와 상반되는 이야기를 전개시키게 된다. 그리고 내담자는 문제에
빠져있는 이야기로부터 자신의 가치와 기술, 능력과 새로운 살에 대한 이야기
로 전환할 준비를 하게 된다.
(2)독특한 결과의 탐색 단계
문제를 외재화하여 사람과 분리시키면 문제의 영향이 강하지 못하고 내담자
의 능력이 강해진 순간들인 ‘독특한 결과(unique outcomes)’가 드러나는데 이는
지배적인 이야기와 일치하지 않고 문제 밖에 있는 사건들이다. 사람들은 이런
사건들을 별로중요하게 여기지 않고 지나치면서 슬쩍 말한다. 치료자가 독특
한 결과에 특별한 주의를 기울여 관심을 갖고 질문할 때 대안적 이야기의 구성
이 가능해진다.
치료자는 독특한 결과를 탐색하고 그 내력을 추적하며, 그 근거를 명확하고
탄탄하게 하여 새로운 대안적 이야기(alternative story)의 기초를 형성한다. 이
러한 독특한 결과에 집중하여 더 많은 독특한 결과들이 발견되고 근거가 확고
해지고, 서로 연결되는 의미가 주어질 때 새로운 대안적 이야기는 풍부하게 서
술될 수 있게 된다. 즉, 치료자가 문제해체과정에서 발견되는 독특한 결과를 강
조하고 이에 초점을 두어 상세하게 탐색하고 확장하는 작업을 함으로써 내담자
가 원하는 긍정적인 새로운 참의 모습을 풍부하게 이야기 하고, 스스로가 의미
를 부여할 수 있게 되는 것이다.
독특한 결과를 발견하기 위해 치료자는 내담자의 모든 이야기에 적극적으로
문제해체적 경청을 하는 것이 필요하고 이밖에 다음과 같은 질문을 할 수 있다.
싸움이 더 심각해지지 않도록 어떻게 막을 수 있었나요?
짜증이 당신을 덜 방해한 적이 언제였나요? 그때 무슨 일이 일어났나요?
우울에 대항해서 당신이 원하는 것을 할 수 있었던 때에 대해 말해줄 수 있
나요?
독특한 결과를 탐색하는 질문은 앞 단계와 동일한 과정으로 진행되나 이 단
계에서는 문제가 아닌 독특한 결과에 초점을 두고 독특한 결과의 외재화, 독특
한 결과의 영향탐색, 독특한 결과의 영향평가, 정당화 하기의 순서로 진행된다.
독특한 결과의 외재화는 문제를 외재화하는 것과 동일하게 독특한 결과에 이
름을 붙이고 명명하는 것이다.
독특한 결과의 영향탐색은 문제의 영향력이 감소한 때인 독특한 결과가 삶에
어떤 영향을 미쳤는지, 그 발생상황이 어떠했는지, 그때 가족의 사고, 행동, 느
낌이 어떠했을 지 추측해 보는 질문을 한다. 문제가 발생하지 않는 예외적인 상
황은 이와 같은 해체과정을 통해 구체화되고 확장되어 가족은 자신의 경험을
폭넓게 인식하며 풍부한 이야기를 쓰게 된다. 이에는 다음의 질문들이 있다.
짜증이 당신을 지배하지 않게 될 때가 언제였나요?
알코올이 주는 압박감에 저항할 때에 혼자였나요? 다른 사람이 있을 때였
나요?
말썽이 좋아하지 않는 것은 무엇인가요?
분노가 당신한데 항복할 때 그때 전후로 어떤 일이 있었나요?
독특한 결과의 영향평가는 독특한 결과의 영향을 내담자가 정리하고, 그중
요성을 인식하도록 돕는다. 의미를 충분히 살리기 위해서는 독특한 사건의 배
경과 장애요인을 탐색하는 것이 필요하다. 다음과 같은 질문들이 그 예이다.
이것을 하는 데 무엇이 필요했습니까?
그것이 어머니와 아들관계에 어떤 영향을 준 것 같나요?
이런 모습이 긍정적인 것인가요? 부정적인 것인가요?
그 점에 대해 어떻게 느끼세요?
정당화 하기는 평가의 정당성의 근거를 알아보기 위한 질문으로 다음과 같이
질문할수 있다.
그것이 왜 긍정적 변화지요?
어떻게 해서 그런 생각을 갖게 되었나요?
그렇게 하는 것이 왜 너에게 도움이 되니?
그것이 당신이 원하는 것과 어떤 관련이 있나요?
이와 같이 독특한 결과나 문제해결 기술과 그 영향, 근거 등을 탐색할 때 주
의할 것은 치료자가 너무 서두르지 않는 것이다. 치료자가 내담자의 작은 성취
나 긍정적인 부분을 계속 강조하고 긍정적 결론을 서두르게 되면 내담자는 치
료자가 자신을 이해하지 못한다고 생각할 수 있고, 또 변화에 대한 압박감을 느
낄수 있다(Nichols & Schwartz 2001 김영애 외 역 2002). 그결과 내담자의 이야기의 영향력은 상대적으로 약화되고 내담자보다 치료자에게 더 중요하고 의미있
는 결론으로 바

키워드

영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황