신체ㆍ운동기능 및 지각능력의 발달

소개글

신체ㆍ운동기능 및 지각능력의 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 신체 및 운동기능의 발달

Ⅱ. 지각 발달

본문내용

다고 한다. 출생 후 2~3개월 된 영아는 b,p,d,t 와 같은 유사한 자음의 소리를 구분하는 능력도 보이며(Eimas, 1975) 이는 인간이 생태학적으로 중요한 소리지각 능력을 매우 일찍부터 갖추고 있음을 보여주는 것이다. 영아가 소리가 나는 방향을 식별하는 능력은 2~3개월 후에는 사라졌다가 4~5개월경에 다시 나타나는 U형 발달현상을 보인다(Flavell et al., 1993). 이러한 현상은 출생 직후의 반사적 기능이 의도적 소리지각 능력으로 대치되고 있음을 시사한다.
4) 영아기 이후의 지각발달
2세경에 접어들면서 유아의 지각능력은 보다 정교화 된다. 유아는 점차 단순한 도형보다는 선과 윤곽이 보다 복잡한 도형을 선호하며, 새로운 형태를 탐색하고자 하는 호기심이 커진다. 이 시기의 계속적인 발달에도 불구하고 여러 개의 대상에 대한 체계적인 탐색능력 , 과제해결과 관련되는 가장 중요한 속성에 선택적으로 주의를 기울이는 능력, 한 번에 두 개 이상의 속성을 동시에 지각하거나 이들을 통합하는 능력 부족의 한계가 있다. 대상을 체계적으로 탐색하고, 관련 속성에 선택적으로 주의를 기울이며, 여러 대상을 동시에 통합할 수 있는 유아기 지각능력의 발달은 여러 인지적 조작이나 지적 과제 해결의 기초가 되는 매우 중요한 발달 과제이므로 유아기에 이러한 지각능력의 발달을 촉진하는 교육적 배려가 필요하다.
신체 및 운동기능 발달에 따른 연구는 인간의 다양한 행동유형을 묘사하고 그러한 행동이 나타나게 되는 원인을 규명하기 위한 노력에서 시작되었으며, 이러한 연구는 발달 심리학(development psychology)에 근간을 두고 이론적 발전을 이루어가며 진행되었다. 초기에는 연령과 관련지어 성장에 따른 행동 변화를 서술하는데 중심을 두었으나 행동주의 심리학이 대두되면서 성장이나 성숙보다 학습현상에 의한 변화에 초점을 둔 연구가 활발해졌다. 최근에는 복잡한 신체 및 운동기능 발달현상을 포괄적으로 이해하기 위한 환경요인과 유기체의 역동적인 상호작용 현상을 토대로 운동발달의 변화과정에 대한 연구가 이루어지고 있으며 앞으로 더욱이 운동체계와 밀접하게 관련되어있는 감각 및 지각능력의 발달에 대한 연구와 함께 지각과 운동(동작)이 상호작용하여 발달에 어떤 영향을 미치는지에 대한 지속적인 연구와 규명이 필요할 것이다.
※ 참고문헌
김선진(2003). 운동발달의 이해. 서울대학교출판부.
송명자(1995). 발달심리학. 학지사.

키워드

신체기능,   운동