러시아문화산책(중간)

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본문내용

과 기독교를 이해하게 되었으며, 이러한 생생한 삶의 체험이 작품에 반영이 되었다고 함
-도스토옙스키는 1880년 [카라마조프가의 형제들]을 완성한 그 이듬해 60세의 나이로 사망.
*도스토옙스키 작품특징
1. 도스토옙스키는 소설에서 등장인물들의 다양한 운명을 통해 신과 인간,종교,자유,사회,민족 등에 관한 문제를 다룸.
2. 소설에서 인도주의적이고 극단적 성격, 비극적 대립, 죄, 무신론에 관한 문제를 다룸
3. \'비극소설\',\'형이상학 소설\'이라고 불림
1)심리묘사의 대가 도스토옙스키(3)
*도스토옙스키에대한 다양한평가:
:\"가난한 사람 및 학대와 모욕당하는 사람을 노래하는시인\"
\"병적이고 잔인한 재능의 소유자\",\"비극 소설의 창조자\"
\"인간 영혼의 심연을 파헤친 잔인한 천재\",\"휴머니즘의 설법자\"
\"탁월한 정신병 학자\",\"위대한 종교 사상가\"등
*도스토옙스키 작품의 미학적 특징
1.작가의 다양한 체험으로 인한 매우 복잡하고 상징적 철학 체계로 구축되어 있음.
2.각 등장인물의 사상이 여러 목소리의 체계, 즉 \"다성적\"체계로 구성돼 있음.
*도스토옙스키의 주요작품
:가난한사람들, 분신, 백야, 죽음의 집의 기록, 지하실의 수기, 도박,
죄와 벌, 백치, 악령들, 미성년, 카라마조프가의 형제들 등
2)자연묘사의 대가 투르게네프(1)
-투르게네프(1818~1883)
: 자연묘사의 대가
:1840년대 귀족출신 자유주의의 대표자
:1860년대 혁명적 민주주의자의 진부사상을 이해하려 노력한 점진적 개혁주의자
-유년시절에 대지주-어머니(약 5천 명의 농노 소유)의 영지에서 농노제에 대한 분노를 체험함 -> 이체험이 그가 자유주의 사상을 지닌 작가가 되는데 많은 영향을 미침
-투르게네프는 모스크바 대학과 페테르부르크 대학에 공부한 후 독일과 이탈리아 유학
-러시아 사회의 발전을 방해하고 농민의 삶을 비참하게 만든 농노제도의 폐지를 위해 노력한 서구파 지식인이자 작가
-대부분의 삶을 프랑스 가수 비아르도 부인의 일가와 함께 살다가 1883년에 그녀의 집에서 사망함.
2)자연묘사의 대가 투르게네프(2)
-투르게네프는 러시아 사회 현실의 모순과 변화를 예민하게 감지
->이를 작품에 비판적으로 반영하고 묘사했음
-국민주의 음악을 추구한 러시아 국민악파 ?
*투르게네프의주요작품
1.사냥꾼의 수기: 아름다운 자연 묘사와 함께 농노들의 비참한 삶과 운명,재능과 덕성 등이 객관적으로 묘사되어 있음
2.루진,귀족의둥지1840년~50년대의 사상적 탐색이 반영되어있음.
-루진:1840년대의 관념론 철학에 심취한 세대의 전형인 루진을 희화하고있음.
-귀족의 둥지: 1840년대 공상적 세대가 겪는 비극을 묘사하고 있음
3.전야1860년대 전야(즉 1861년 농노 해방 전야)의 사회 정치적 상황이 반영되어 있음.
4.아버지와 아들: 사회 운동의 혁명적 민주주의 단계가 반영되어 있음.
1840년대의 아버지 세대(구세대)와 유물론 철학과 공리주의에 심취한 1860년대 아들 세대(신세대)간의 갈등이 다뤄짐
5.처녀지:..
3)도덕윤리의 탐구가 톨스토이(1)
-톨스토이(1828~1910):도덕윤리의 탐구가
-모스크바에서 남쪽으로 약 200km 떨어진 야스나야 폴랴나의 명문 백작가문에서 태어남
-3살 때 어머니를, 10살때 아버지를 여의었음
-17살 때 카잔대학 동양학부 터키어과에 입학했다 법학과로 전과함
-공부에 싫증을 느낀 그는 필수 과목인 역사 강의에 자주 결석해 근신 처분을 받아 징벌실에 감금되기도 했음.
-그러던 톨스토이는 프랑스 계몽사상, 특히 루소의 \"자연주의\"사상에 심취함.
3)도덕윤리의 탐구가 톨스토이(2)
-톨스토이는 25살 때 카프가즈에서 군복무 중 자전소설 3부작<유년 시대>,<소년 시대>,<청년 시대>를 씀.
-하지만 페테르부르크에서 청년 장교로 근무하며 술과 도박을 즐기고, 집시 여인들과의 방탕한 생활을하다, 곧 도시생활에 염증을 느껴 제대한 수 야스나야 폴랴나로 감.
-1857년 그는 폴란드, 프랑스, 스위스등을 여행하며 서구 자본주의 문명사회의 부패하고 타락한 모습을 체험함.
3)도덕윤리의 탐구가 톨스토이(3)
-서구에서 귀국한 톨스토이는 야스나야 폴라냐에서 학교를 건립,교과서 저술등을 통해 농민을 교육시키고 계몽하는 한편, 농민들과 함께 농사를 지음
-또한 톨스토이는 러시아 역사와 민족 문제에도 큰 관심을 갖고 장편[전쟁과 평화]를 씀
그리고
-톨스토이는 [안나 카레니나]에서 여성,연애,결혼과이혼문제,가정문제,법과 종교 등을 다룸
-1879년에 톨스토이는 러시아 정교회 탈퇴를 선언하고 자신의 과거,삶,문학을 부정하는 [참회록]을 씀.
3)도덕윤리의 탐구가 톨스토이(4)
-톨스토이는 개혁적으로 살려고 노력함
-무정부주의와 무저항 정신에 입각한 \'톨스토이 주의\'를 몸소실천
-기독교적 계율에 따라 삶을 사는 성자의 길을 가려고함->톨스토이는 결국 1901년 러시아 정교회로부터 파문당함.
-톨스토이는 또한 농민에게 토지를 분배하려함 하지만 아내의 반대로 뜻을 이루지 못하자 가출
-1910년 아스타포보 역에서 82세의 나이로 객사해 야스나야 폴랴나에 묻히게 됨.
*톨스토이의 주요작품
장편-<전쟁과평화>,<안나 카레니나>,<부활>
단편-<이반일리치의죽음>,<크로이체르소나타>등
4)단편의 대가 체호프(1)
-체호프(1860~1904):러시아 단편의 대가
-남러시아의 항구 도시 타간로그에서 태어나, 농노출신의 보수적인 아버지에게서 엄한 교육을 받았음.
-식료잡화점을 경영하던 아버지가 파산하고 모스크바로 야반도주
-유머 잡지 투고로 돈을 벌어 모스크바대학 의학부를 다님
-체호프는 대학을 졸업한후, 의료활동 체험을 소재로 작품을 씀
4)단편의 대가 체호프(2)
-체호프는 1880년대 초 러시아 문학의 전환기에 인생을 자연과학적-의학적 방법론을 사용해 유물론적-무신론적으로 이해함.
-또한 의사가 환자를 진찰하듯 주변의 현실과 인생을 다양한 관점에서 철저히 관찰하고 조사 분석하여 모순에 가득 찬 러시아 현실을 묘사했음
-게다가 체호프는 기존의 전통 장르들을 패러디해 새롭게 창조함.
-<사할린 섬>이라는 책을씀
-체호프는 시베리아를경유해 사할린에 도착하여 사할린 강제수용소의 상황을 조사해 [사할린 섬]을

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