우리나라 정치, 행정 리더십의 과제와 발전방향

목차

* 우리나라 정치, 행정 리더십의 과제와 발전방향

Ⅰ. 민주적 리더십

Ⅱ. 도덕적 리더십

Ⅲ. 쇄신적, 미래지향적 리더십

Ⅳ. 리더십의 체계적인 교육과 훈련

Ⅴ. 슈퍼 리더십의 함양

* 참고문헌

본문내용

장하는 과정에 아무런 제도화된 훈련 시스템이 없다. 현직 국회의원 중 3분의 1을 넘는 비율이 정당인 출신인 것이 단적인 예다. 우리나라에서 정당인이란 대개 오랫동안 1인 보
스를 '모신' 사람들 또는 특별한 직업 없이 정당판에 오래 몸담아 온 사
람들을 일컬으므로 바람직한 정치 리더십 훈련을 연상하기란 어렵다.
미국 의회는 여름방학만 되면 고교생 대학생 인턴들로 가득하다. 상-
하원의원 1인당 평균 2-5명의 인턴을 채용한다. 정당의 경우 10대 공화
당, 대학 공화당, 청년 공화당 등이 지방단위까지 다 조직돼 있다. 이들
은 중앙당의 지도를 받기보다는 자발적으로 움직이고 마음에 맞는 후보
들을 자기들이 정해 도와준다(조선일보, 2000년 1월 30일).
우리나라 정당에도 청년위원회나 청년단 등이 있다. 그러나 태동 단계
부터 중앙당 주도다. 연간 몇 차례 회의와 분임 토의를 여는 정도이고,
선거 매 외곽지원 조직으로 활용되는 것이 고작이다. 영국도 우리와는
전혀 다르다. 청년 노동당(Young Lahour)은 노동당을 지지하는 청소년
당원들이 지역별로 결성한 모임이다. 이들은 자율적으로 각종 정책포럼,
사회봉사활동 등을 벌인다. 뿐만 아니라 지난 20년간 졸업생 169명 중
42%가 정치관련 일에 종사하는 일본의 마쓰시타 정경숙도 미래의 정치
지도자를 양성하려는 선진국들의 노력을 보여준다.
5) 슈퍼 리더십의 함양
이상에서 제시한 것들은 결국 지식 정보화시대에 요구되는 슈퍼 리
더십의 필수 요건들이라 할 수 있다. 오늘날의 사회에서는 더 이상 농경
및 산업사회에서 볼 수 있었던 절대권력형, 권모술수형 그리고 권력추종
형의 지도자는 이제 박물관에서나 찾아야 될 것이다. 지식과 정보화에
의하여 전문성과 다원성을 지니면서 철저히 권력분화와 네트워크화를
전제로 한 리더십을 예상할 수 있다. 즉, 지식 정보화의 리더십은 구성원
들이 주인의식을 갖고 급변하는 사회구조에 스스로 발휘하여 창의적으로
대처해 나갈 수 있는 슈퍼 리더십을 요구한다.
전통적인 리더십이 '나를 따르라'는 식이었다면, 슈퍼 리더십은 스스로
문제를 파악하고 해결할 수 있는 능력을 배양해 줌으로써, 구성원들이
주체적으로 역량을 발휘할 수 있도록 하는 역할을 중요시한다. 조직의
역량배양을 위해 구성원 스스로 리더가 되도록 만드는 리더십 형태로서
부하를 셀프리더(자율관리능력자)로 인정해 주는 리더십이다. 따라서 슈
퍼 리더십의 핵심은 구성원들에게 힘을 불어넣어 주는 것이다. 임파워먼
트(empowerment)의 부재는 구성원들이 극복하기 힘든 조직으로 만드는
가장 큰 장애가 될 수 있다(Maxwell, 2000: 189).
* 참고문헌
- 최창호(1996). 지방자치학. 서울: 삼영사
- 김병섭 외(1995). 현대조직의 이해. 대구: 영남대학교 출판부
- 최호준(1987). 시민행정학. 서울: 거목
- 공보처(1997). 민족공동체 시민운동의 새로운 지평. 공보처
- 김규정(1997). 신행정학원론. 서울: 법문사
- 김형열(1997). 정책결정론. 서울: 대영문화사

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