자폐성장애

목차

Ⅰ.서론
직업적 현황

Ⅱ.본론
정의
원인
자폐성장애의 출현율
현황
특성
장애등급
진단
진단도구
다른 장애들과 자폐증의 공통점과 차이점
교육재활
직업재활이란?
특성과 개발에 대한 영향
직업재활의 필요성
발달장애인의 IPE
직업현황

Ⅲ.결론
직업개발과 전략

본문내용

Ⅰ.서론




직업적 현황
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　≪ 표 - 그림 ≫




직업적 현황
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　≪ 표 - 그림 ≫




직업적 현황
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　≪ 표 - 그림 ≫




직업적 현황
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　≪ 표 - 그림 ≫




Ⅱ.본론




정의
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* 의사소통능력의 장애, 사회적 관계형성능력에서의 극심한 결함, 특이하거나 제한된 흥미를 핵심적인 증상으로 보이는 복잡한 발달장애이다.(DSM-IV,1994)

* 1980년에 이르러서 미국 정신 의학회에서 전반적 발달장애(PDD)라는 공식명칭으로 자폐의 진단 준거를 확립하였다.(DSM-Ⅲ,1980)




원인
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-임신 전과 임신 중의 감염
-선천성 풍진
-유전론
-신경화학물질이론
-반구분화




자폐성장애의 출현율
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◈ DSM-IV : 인구 만 명 중 2~5명 정도 출현

◈ 형제간 출현율 : 자폐 형제가 태어난 이후 다른 형제가 자폐일 가능성은 8.6%
◈ 첫 아이가 자폐 남아인 경우 둘째가 자폐일 가능성은 7%
◈ 첫 아이가 여아 자폐인 경우 둘째의 자폐 가능성은 14.5%




≪ … 중 략 … ≫




교육재활
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1. 개별화 된 교육 계획 IEP
아동들은 일반적으로 학교에서 하루 대부분의 시간을 보내는데, 가정형편이 어려운 가족에게 이러한 무상교육서비스가 중재는 필수적일 수 있다.
2. 향상에 대한 문서화
경험적인 자료를 통해서 향상된 것을 문서화하는 것은 진정한 학습을 성취하는 데 필수과정이다. 특정 교육목표를 달성했다고(Passing) 'P', 특출난 기술이 나타났다고(Emergent) 'E'라고 기록하는 것은 적절하지 않다. 향상된 것은 가능한 구체적으로, 경험적으로 측정되어야 한다.
3. 옹호자
일반 임상가들이 자폐성 장애아동을 돕기 위해 할 수 있는 일은 적절한 옹호자를 알아보고 선택하는 것을 돕는 것이다. 옹호자가 가지고 있는 도움이 되는 특징들로는 회의에 잘 참석하는 것,적절한 전문가적 훈련을 받는 것, 빠르게 변화하는 규정들을 잘 아는 것, 좋은 전문가로서의 평판, 그리고 합리적인 보수로 유연한 일정에 맞춰주는 것이다.

키워드

자폐성장애,   의소소통능력장애,   선천성풍진,   발달장애,   유전론