지역연구의 의의와 목적 및 연구분야로서 국제관계학, 국제관계와 지역연구의 접근방법

목차

Ⅰ. 지역연구의 의의와 목적

1. 지역연구의 의의
2. 지역연구의 목적

Ⅱ. 연구 대상 및 범위

1. 제 2차 세계대전 이후 동향
2. 60년대 이후 동향

Ⅲ. 연구분야로서의 국제관계학

1. 국제관계학의 의의
2. 국제관계학의 성격
3. 국제관계의 연구대상
4. 국제관계의 연구체계

Ⅳ. 국제관계와 지역연구의 접근방법

1. 학제적 연구방법
2. 비교분석 연구방법

본문내용

의 차이로 되어 나타나고 있다고 볼 수 있다.
우선 첫째로, 협의의 상호 의존관계의 관점으로 국제관계를 접근하는 것이
다. 이것은 상호의존이란 용어를 분석개념으로 사용하면서 주로 국가와 국가
와의 관계를 분석하는 것이다. 따라서 상호의존이라고 하는 새로운 관계로부
터 전통적인 국가간 관계를 조명하는 것이다.
둘째로 트랜스내쇼널 관계의 시각에서 국제관계를 이해하려는 것이다. 상호
의존상황을 표출해 내는데 직접적으로 관여하고 있는 민간주체 사이의 국제
적인 관계, 혹은 제정부간 국제기구나 다국적기업 등 트랜스내쇼널한 주체에
주목해서 국가간 관계 이외의 국제관계에 중요성을 강조하는 시각이다. 즉,
국제사회의 새로운 주체에 초점을 맞추어 국가의 한계를 강조하면서 국제관
계를 조명하는 것이다.
셋째로, 연재정치론이 있다. 국내정치(경제)의 국제화, 국제정치(경제)의 국내화 등과 같은 용어에서도 알 수 있듯이 연재정치론은 대외정책을 외부와
내부를 연계하는 접점으로 간주하면서, 그를 통한 국내외의 연계를 중시하는
것에 의하여 국제사회의 현상을 해명하려 하는 것이다.
넷째로, 국제체제론이 있다. 국제관계가 복잡화되어 감에 대응해서 국제적
인 관습 내지는 국제질서가 다원적, 중층적으로 축적되어 온 것에 주목하여,
이러한 체제(regime)의 형성, 유지, 변경 등을 둘러싼 국제관계가 국가를 어
떻게 구속하는가에 초점을 맞추어 국제관계를 해명하려는 것이다.
IV. 국제관계와 지역연구의 접근방법
국제관계와 지역학 연구를 위한 접근방법에는 여러 가지 방법이 있다. 그
중에서도 보편적으로 많이 사용하고 있는 접근방법과 그에 합당하다고 생각
되는 지역학의 연구방법에 대하여 언급하고자 한다.
1. 학제적 연구방법
학제적 연구방법(interdisciplinary method)이란 공통의 연구대상에 대해 두
가지 이상의 분과학(分科學)에서 개발 사용하는 분과학적 연구방법을 협력하
여 적용하는 협동과학적 연구방법이다. 이러한 방법이 필요한 까닭은 종래 분
과학에서 분단화하여 다루어 왔던 영역의 특정 측면만을 이제는 더 이상 고
립화하여 다를 수는 없게 되었기 때문이다.
대부분 지역연구자들은 학제간 연구를 한결같이 강조하였다. 학제적 연구란
하나의 주제를 선택하여 몇 개의 학문이 참여하는 것이 아니라 어떠한 분과
에도 속하지 않는 보편적 과학의 정립, 즉 새로운 대상을 만들어 내는 것을
말한다. 다시 말하면 사회과학, 인문학, 그리고 자연과학의 모든 사실들을 통
합하여 그것의 상호관계를 고찰하는 것이다. 그러나 지역연구의 학제적 연구
가 기대한 만큼의 성과를 거두지는 못하였다.
국제관계와 세계지역에 관한 연구는 세계지역의 현실을 기반으로 존재해야
하고 복합적이고 광범위한 세계지역을 연구하려면 전문분야의 특수한 방법론
에만 의존하기 보다는 기존의 특정 분야들이 가지고 있는 방법론을 균형 있
게 활용할 수 있어야 한다. 즉, 이 분야는 국제정치, 경제학, 역사학, 사회학,
기타 분과학문들과 연결시키는 학제적 성격을 갖고 있다. 이 중 정치경제적
관계는 외교, 전쟁, 무역관계, 동맹, 문화교류, 국제기구에의 참가 등 광범한
활동들을 포함하고 있다.
2. 비교분석 연구방법
지역연구에서 세계 각 지역의 상이한 정치, 경제, 사회와 문화 및 역사 등
을 비교분석에 의한 방법으로 연구할 필요가 있다. 그러나 그 비교의 주체가
보편주의를 표방하는 서구인가 아니면 비서구를 대상으로 하는 연구인가에
따라서 그 내용을 달리한다.
분과보편주의자들은 비교방법에 의문을 제기한다. 그들은 특정 지역의 특수
하고 개별적인 속성들에 고착하여 있기 때문에 지역연구자가 다른 지역과 비
교를 할 수 없다는 것이다. 비교란 일반적이고 보편화할 수 있는 틀 안에서만
가능하므로 비교방법은 이론적 지향을 가진 사회과학의 영역에서만 추구될
수 있는 것이라고 주장한다. 특히 행태주의적 이론에 편향된 정치학자들이 행
태주의적 방법을 보편적인 것으로 간주하고 비서구사회에는 보편적 모델이
존재하지 않는다는 서구중심적 편견을 내보였다.
그러나 비교연구가 사회과학 일반화의 패러다임에 의거하여 정착함에 따라
특수성과 개별성을 강조하는 연구자들도 비교분석의 방법을 수용하게 되었다.
결과적으로 서, 구발전의 형태를 하나의 규범으로 받아들이고 제3세계의 유형
을 불완전한 것으로 인식되었다. 나아가서 비서구지역에 대한 사회역사적 진
화를 검토하지 않은 서구중심의 지역연구는 보다 장기적이고 거시적인 변화
과정에 대한 비교, 이해가 불가능하다고 비판된다.

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