청년실업의 실태와 원인 및 해결

소개글

청년실업의 실태와 원인 및 해결에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[요약]

Ⅰ.서 론

Ⅱ.청년실업의 실태
1.실태분석

Ⅲ. 청년실업의 원인분석
1. 기존 논의의 검토
2. 청년실업률 원인분석

Ⅳ. 요약 및 해결과제
1.요 약
2. 청년 실업 완화를 위한 과제

참 고 문 헌

본문내용

을 니끼지 않으면서 직업교육을 선택할 수 있도록 폭을 넓혀줄것이다. 한편 직업교육제도는 독일의 직업양성교육제도가 보다 체계적이고 심도 있는 제도라고 평가되지만 독일의 제도는 중세의 도제제도로부터 오랜 과정을 거쳐 발달되어 온 것으로 심도 있는 제도라고 평가되지만 배경을 갖지 않은 한국에 도입할 경우 성공하기 어렵다.
그리고 직업교육제도 활성화를 위해서는 정보통신, 디자인, 자동차, 요리, 원예, 제과 등 다양한 직업교육과정 개설 학교에서 자체적인 실습이 가능한 시스템을 확보하는것이 중요할 것이다. 직업학교 졸업자와 대학 졸업간의 차별을 완하하는 기업의 경영시스템의 도입, 중.고등학교에서의 직업진로교육의 활성화 등이 마련되어야 할 것이다.(채구묵,2001 : 267-269)
학교교육과정의 두 번째 개선방안으로는 대학교육을 전문인력양성 및 산업현장의 요구에 부응하도록 개선해야한다. 이러한 개선방안으로는 , 첫째 질 높은 대학교육이 이루어질 수 있도록 대학시설의 확충 교수진의 확보 대학의 인프라 구축이 이루어져야 한다. 대학입학 정원이 고등학교 졸업자를 초과하는 현상이 되면서 학습능력이 부족한 학생들도 대학에 입학하여, 청년들로 하여금 제데로된 교육을 실시 하지 않고 있다.
(4) 종 합
다양한 분석의 결과로 이에 대한 해결방안을 모색해 보았다. 청년의실업은 현재 우리나라에서만 중요한 과제가 아닌 것이다. 세계경제대란속에서 수많은 국가들이 중요한 과제로 삼고 있다.
국가는 이러한 현실을 인정하고 새로운 정책의 창조와 현재 실시하고 있는 청년실업에 대한 정책을 더욱 보강하고 수정해 나가야한다. 더욱이 우리나라 실정에 맞는 정책의 선택과 그 결정에 대한 책임을 지어야한다.
청년들은 개인적인 주관을 확고히 하며, 앞으로 발전되고 수정되는 국가의 정책에 따라 생각하며 상호 협력적 관계를 갖으며 청년실업률 완화에 이바지 해야할것이다. 청년들은 ‘직업편식’의 사고를 버리고, 긴세월의 교육받은 지식과 개념을 확고히 해야만 한다. 이로써 자신만의 전문분야를 개척해 나아가야 하며 이로하여금 국가의 경제의 성장과 청년실업완화에 앞장서야 한다.
기업들은 경력자를 우대하고, 아직까지 존재하고있는 소위말하는 짬순의 기업경영의 자세를 타파해야한다. 앞으로 우리나라의 미래와 경제 그리고 기업의 운영을 도맡아 기업을 발전시킬 인재들은 현재의 청년층이라는 사실을 잊어서는 안될 것이다. 또한 이러한 청년들을 기업내의 능률적이고 효율적인 교육의 실시로 인하여 인재를 배출해야한다.
이처럼 청년실업의 문제는 개인 또는 집단이 이룰수 있는것이 아니다.
국가와 국민 그리고 기업 국가를 이루고 있는 모든 사회의 구성원이 함께 해야한다는것을 결코 잊어서는 안된다. 국가와 기업 그리고 개인이 모두가 노력하여 국가의 안정과 경제의 성장 삶의 질의 향상을 이룩할수 있는것은 청년실업의 완화가 큰 몫을 할것이라는 것을 인지해야 할 것이다.
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