3)과학-혼합물의 분리-두부만들기(중안)

목차

(과학)과 교수-학습 과정안

※판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

는 과정에서 무엇을 알게 되었나요?
-다음 시간에는 오늘 두부를 만드는 과정에 대해 살펴보고 혼합물의 분리 방법에 대해 실험관찰을 작성해보도록 할게요.
-학생들이 실험하면서 알게된 점
을 이야기한다.
※판서계획
단원 : 3. 혼합물의 분리
학습목표 : 두부를 만드는 과정에서 혼합물을 분리하는 방법을 알 수 있다.
학습활동
<활동1> 실험방법과 유의점 알기
<활동2> 두부만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
두부를 만드는 과정을 알고 유의점을 잘 숙지하였는가?
상
두부를 만드는 과정을 알고 유의점을 잘 숙지하였다.
수업 중
관찰
중
두부를 만드는 과정을 알고 있지만 유의점을 잘 숙지하지 못하였다.
하
두부를 만드는 과정과 유의점을 잘 숙지하지 못하였다.

키워드

3학년,   과학,   지도안,   혼합물,   분리,   두부