목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실상의 대화와 영화 속 대화와의 차이점
2. 교수도구로서 영화가 가지는 장점
3. 외국어교육에 있어서 영화의 효용성
4. 영화를 활용한 외국어교육
5. 영화를 고르는 기준
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 실상의 대화와 영화 속 대화와의 차이점
2. 교수도구로서 영화가 가지는 장점
3. 외국어교육에 있어서 영화의 효용성
4. 영화를 활용한 외국어교육
5. 영화를 고르는 기준
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
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