1)즐거운 생활-여러 가지 재료의 특징을 살려 ‘나이 자랑’에 등장하는 동물 만들기(중안)

소개글

1)즐거운 생활-여러 가지 재료의 특징을 살려 ‘나이 자랑’에 등장하는 동물 만들기(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

게 한다.)
40′
※ 찰흙의 양감과 중?감을 경험할 수 있도록 하고 세부적인 특징은 고무찰흙, 인형 눈, 털실 등을 이용하여 꾸미도록 한다.
□ 찰흙, 고무찰흙, 물수건, 찰흙 판, 신문지, 이쑤시개, 털실, 그 외 개인 자료
활동 정리 하기
정리하기
[활동3] 감상해보자.
- 친구의 작품을 감상한 후 다른 작가의 작품을 감상한다.
T. 모둠 별로 작품의 특징과 잘된 점을 찾아봅시다.
T. 이 작품은 어디를 특징적으로 표현하였나요?
어느 부분이 잘 된 것 같습니까?
S1. 나영이의 작품은 색이 아름답습니다.
S2. 현호의 작품은 머리와 몸통의 크기가 적당합니다.
S3. 강희는 작은 부분까지 묘사하였습니다.
S1. 코끼리를 둥그렇게 잘 표현하였습니다.
S2. 코와 상아를 잘 표현하였습니다.
10′
※ 자신의 작품 뿐 만 아니라 친구의 작품에서 잘된 점을 찾고 본받을 수 있도록 한다.
□ 학습지
□ 파워포인트 자료
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
T. 이 작품은 어디를 잘 표현한 것 같습니까?
T. 이 작품은 어디가 잘 표현되었습니까?
정리하기
T. 선생님이 아까 완성된 작품은 어떻게 하라고 했습니까?
T. 남은 찰흙은 어떻게 하라고 했습니까?
T. 도구에 묻은 찰흙은 어떻게 합니까?
T. 주변을 정리합시다.
S1. 닭의 색을 잘 표현한 것 같습니다.
S1. 거북이 등입니다.
Ss. 그늘에서 말립니다.
Ss. 비닐봉지에 가져갑니다.
Ss. 신문에 싸서 집에 가져간 다음 깨끗이 닦습니다.
5′
※판서계획
여러 가지 재료의 특징을 살려 ‘나이 자랑’에 등장하는 동물을 만들 수 있다.
[활동1] 계획해 봅시다.
[활동2] 만들어 봅시다.
[활동3] 감상해 봅시다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
여러 가지 재료의 특징을 살려 ‘나이 자랑’에 등장하는 동물을 만들 수 있다.
상
여러 가지 재료의 특성을 살려 동물을 만들 수 있다.
수업중
관찰평가
중
찰흙의 중량감을 살려 동물을 만들 수 있다.
하
찰흙을 이용해 동물을 만들지 못한다.
※ 꼭 필요한 간단한 학습지(평가지)가 있을 경우 첨부
(될 수 있는 대로 부득이 필요한 경우를 제외하고는 학습지는 만들지 마시고 다양한 수업자료를 활용하도록 하세요)
친구의 작품을 감상해 보아요♬
인천효성남초등학교 1학년 6반 이름
이름
잘된 점
개선하면 좋을 점

키워드

1학년,   즐거운,   생활,   지도안,   특징,   동물,   나이자랑