1)즐거운 생활-규칙을 지키며 여러 종류의 민속놀이 하기(중안)

목차

없음

본문내용

리운동 및 수업정리
- 간단히 관절을 풀어주는 스트레칭을 실시한다.
(손목운동 - 어깨운동 - 무릎운동 등)
- 간단한 느낌을 물어보도록 한다.
- 모둠별로 투호 실시
- 호각 소리에 맞춰 지금 자리의 오른쪽으로 한 칸씩 이동한다.
- 구령에 맞춰 스트레칭을 실시한다.
★투호
※준비운동은 근육운동을 실시하나 정리 운동은 관절운동을 실시한다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
★자료 및 ※유의점
차시예고
- 오늘 민속놀이를 해보았는데 재미있었나요?
- 어느 것이 가장 재미있었나요?
- 예전에는 이와 같이 다양한 민속놀이를 하며, 즐겁게 지냈답니다. 컴퓨터게임이나 오락기를 가지고 있지 않아도 규칙을 지키면서 민속놀이를 한다면, 컴퓨터 게임 못지않은 재미를 느낄 수 있을 것이에요.
◆ 차시예고
- 다음 차시에는 오늘 배운 민속놀이 외에 다양한 놀이를 배워볼 것이에요.
- 오늘 수업은 여기까지 하겠어요. 교실로 올라갈 때, 화장실에 꼭 들러 손 씻는 것 잊지 마세요. 여러분 수고했습니다.
- 재밌었어요.
- 다양한 대답.
(제기차기, 딱지치기, 투호)
6′
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
놀이의 방법과 규칙을 지키며 민속놀이를 할 수 있다.
상
3개의 민속놀이의 규칙을 다 알고, 이에 맞춰 민속놀이를 할 수 있다.
수업 중
(민속놀이 체험단계)
관찰법
중
2개의 민속놀이의 규칙을 알고, 이에 맞춰 민속놀이를 할 수 있다.
하
1개의 민속놀이의 규칙을 알고, 이에 맞춰 민속놀이를 할 수 있다.

키워드

1학년,   즐거운,   생활,   지도안,   종류,   민속놀이,   여러