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없음
본문내용
문제를 풀었다는 사실을 알려줍시다. 다함께 답을 외쳐볼까요?
T: 이제 선물이 어디에 있는지 알아냈습니다. 정답을 맞힌 친구 한 명이 선물을 꺼내옵시다.(정답을 맞힌 학생에게 선물 나누어줌.)
T: 다음시간에는 다시 한 번 오늘 배운 내용을 복습하는 시간을 가지겠습니다. 모두 수고 했습니다.
S1: 받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수 덧셈이요.
S: 네 할 수 있어요.
S:네.
S: 답은 693입니다.
S: 우와 선물이다. 신난다.
2'
♣ 아이들을 위해 준비한 선물, ppt자료(동기유발 ppt와 연결되는)
※판서계획
4. 덧셈과 뺄셈(2)
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수끼리의 덧셈을 할 수 있다.
[활동1]받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수)의 덧셈하기
[활동2]받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(세 자리 수)의 덧셈하기
[활동3]세로셈의 계산법 익히기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
받아올림이 한 번 있는 세 자리 수와 두 자리 수의 덧셈, 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 원리를 이해하고 계산하는가?
상
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수와 두 자리 수의 덧셈, 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 원리를 이해하고 능숙하게 계산할 수 있다.
수업 중
관찰법
지필평가
중
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수와 두 자리 수의 덧셈, 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.
하
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수와 두 자리 수의 덧셈, 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 원리를 이해하지 못하고 계산하지 못한다.
T: 이제 선물이 어디에 있는지 알아냈습니다. 정답을 맞힌 친구 한 명이 선물을 꺼내옵시다.(정답을 맞힌 학생에게 선물 나누어줌.)
T: 다음시간에는 다시 한 번 오늘 배운 내용을 복습하는 시간을 가지겠습니다. 모두 수고 했습니다.
S1: 받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수 덧셈이요.
S: 네 할 수 있어요.
S:네.
S: 답은 693입니다.
S: 우와 선물이다. 신난다.
2'
♣ 아이들을 위해 준비한 선물, ppt자료(동기유발 ppt와 연결되는)
※판서계획
4. 덧셈과 뺄셈(2)
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수끼리의 덧셈을 할 수 있다.
[활동1]받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수)의 덧셈하기
[활동2]받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(세 자리 수)의 덧셈하기
[활동3]세로셈의 계산법 익히기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
받아올림이 한 번 있는 세 자리 수와 두 자리 수의 덧셈, 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 원리를 이해하고 계산하는가?
상
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수와 두 자리 수의 덧셈, 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 원리를 이해하고 능숙하게 계산할 수 있다.
수업 중
관찰법
지필평가
중
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수와 두 자리 수의 덧셈, 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.
하
받아 올림이 한 번 있는 세 자리 수와 두 자리 수의 덧셈, 세 자리 수끼리의 덧셈의 계산 원리를 이해하지 못하고 계산하지 못한다.
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