목차
없음
본문내용
할 점을 쓴 문장들이다. 빈칸에 알맞은 낱말을 넣어 보세요.
T. 빈칸에 알맞은 낱말을 넣어서 발표해 보세요.
S1. (사실)과 (의견)을 구별해야 한다.
S2. (사실)이 정확한 것인지 확인해야 한다.
S3. 나의 의견을 바탕으로
(의견)을 쓰지 않는다.
S4. 내 의견을 내세우기 위하여 정확한 (사실)을 충분히 조사하여 씁니다.
5′
정리
및
평가
학습
활동
정리
하기
차시
예고
하기
<정리학습> 학습 활동 정리하기
T. 이번 시간에 배운 내용은 무엇인가요?
T. 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰기 위해서는 어떻게 해야 하나요?
S. 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법에 대해 알아보았습니다.
S1. 사실과 의견을 구별해서 씁니다.
S2. 조사한 사실을 바탕으로 하여, 내 의견을 정하여 씁니다.
S3. 내 의견을 내세우기 위하여 정확한 사실을 충분히 조사하여 씁니다.
S4. 다른 사람의 의견이나 글을 그대로 쓸 때에는 출처와 글쓴이를 밝힙니다.
4′
1′
◎차시 예고하기
- 차시 내용: ‘사실과 의견이 잘 드러나게 글쓰기’
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요.
◎ 학습주제 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기.
◎ 학습목표 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.
활동1. 쓸 내용을 사실과 의견으로 정리하기
활동2. 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기
활동3. 사실과 의견이 잘 드러나는 글을 쓸 때에 주의할 점 알기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법들을 알고 있는가?
상
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 3가지 이상 알 수 있다..
수업 후
관찰법,
학습지1,2
중
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 2가지 이상 알 수 있다.
하
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 1가지 이상 알 수 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
<학습지 1>
국어
듣기·말하기·쓰기
3 - 1
6. 좋은 생각이 있어요
[2] 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법알기.
교과서 206~209쪽
●다음 글을 읽고, 사실인 문장 앞에는 (사)라 쓰고 의견인 문장 앞에는 (의)라고 써 보세요.
( ) 점심시간에 친구들과 운동장으로 놀러갔다. ( ) 운동화를 갈아 신고 나오는데, 많은 친구가 화단에 마구 들어가서 놀고 있는 것을 보았다. ( ) 예쁘게 핀 꽃들이 밟혀서 꺾여 있었다. ( )꽃들을 짓밟아 죽거나 다치게 만든 일이 너무 안타깝다. ( ) 이제 더 이상 화단에 들어가서 꽃들을 괴롭히는 친구들이 없었으면 좋겠다.
(1) 이 글의 중심 의견은 무엇일까요?
(2) 위의 문장이 중심의견이라고 생각한 이유는 무엇인가요?
이유 사실 :
사실에 대한 글쓴이의 의견 :
(3) 위의 사실과 의견은 이유로서 적절하나요? _____
왜 적절하다고 생각하나요?
1.__________________________________________
2.__________________________________________
<학습지 2>
국어
듣기·말하기·쓰기
3 - 1
6. 좋은 생각이 있어요
[2] 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법알기.
교과서 206~209쪽
● 사실과 의견이 잘 드러나는 글을 쓸 때에 주의할 점을 쓴 문장들이다.
빈칸에 알맞은 낱말을 넣어 보세요.
주의할 점
- ( )과 ( )을 구별해야 한다.
- ( )이 정확한 것인지 확인해야 한다.
- 나의 의견을 바탕으로 ( )을 쓰지 않는다.
- 내 의견을 내세우기 위하여 정확한 ( )을 충분히 조사하여 씁니다.
T. 빈칸에 알맞은 낱말을 넣어서 발표해 보세요.
S1. (사실)과 (의견)을 구별해야 한다.
S2. (사실)이 정확한 것인지 확인해야 한다.
S3. 나의 의견을 바탕으로
(의견)을 쓰지 않는다.
S4. 내 의견을 내세우기 위하여 정확한 (사실)을 충분히 조사하여 씁니다.
5′
정리
및
평가
학습
활동
정리
하기
차시
예고
하기
<정리학습> 학습 활동 정리하기
T. 이번 시간에 배운 내용은 무엇인가요?
T. 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰기 위해서는 어떻게 해야 하나요?
S. 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법에 대해 알아보았습니다.
S1. 사실과 의견을 구별해서 씁니다.
S2. 조사한 사실을 바탕으로 하여, 내 의견을 정하여 씁니다.
S3. 내 의견을 내세우기 위하여 정확한 사실을 충분히 조사하여 씁니다.
S4. 다른 사람의 의견이나 글을 그대로 쓸 때에는 출처와 글쓴이를 밝힙니다.
4′
1′
◎차시 예고하기
- 차시 내용: ‘사실과 의견이 잘 드러나게 글쓰기’
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요.
◎ 학습주제 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기.
◎ 학습목표 : 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.
활동1. 쓸 내용을 사실과 의견으로 정리하기
활동2. 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기
활동3. 사실과 의견이 잘 드러나는 글을 쓸 때에 주의할 점 알기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법들을 알고 있는가?
상
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 3가지 이상 알 수 있다..
수업 후
관찰법,
학습지1,2
중
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 2가지 이상 알 수 있다.
하
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 1가지 이상 알 수 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
<학습지 1>
국어
듣기·말하기·쓰기
3 - 1
6. 좋은 생각이 있어요
[2] 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법알기.
교과서 206~209쪽
●다음 글을 읽고, 사실인 문장 앞에는 (사)라 쓰고 의견인 문장 앞에는 (의)라고 써 보세요.
( ) 점심시간에 친구들과 운동장으로 놀러갔다. ( ) 운동화를 갈아 신고 나오는데, 많은 친구가 화단에 마구 들어가서 놀고 있는 것을 보았다. ( ) 예쁘게 핀 꽃들이 밟혀서 꺾여 있었다. ( )꽃들을 짓밟아 죽거나 다치게 만든 일이 너무 안타깝다. ( ) 이제 더 이상 화단에 들어가서 꽃들을 괴롭히는 친구들이 없었으면 좋겠다.
(1) 이 글의 중심 의견은 무엇일까요?
(2) 위의 문장이 중심의견이라고 생각한 이유는 무엇인가요?
이유 사실 :
사실에 대한 글쓴이의 의견 :
(3) 위의 사실과 의견은 이유로서 적절하나요? _____
왜 적절하다고 생각하나요?
1.__________________________________________
2.__________________________________________
<학습지 2>
국어
듣기·말하기·쓰기
3 - 1
6. 좋은 생각이 있어요
[2] 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법알기.
교과서 206~209쪽
● 사실과 의견이 잘 드러나는 글을 쓸 때에 주의할 점을 쓴 문장들이다.
빈칸에 알맞은 낱말을 넣어 보세요.
주의할 점
- ( )과 ( )을 구별해야 한다.
- ( )이 정확한 것인지 확인해야 한다.
- 나의 의견을 바탕으로 ( )을 쓰지 않는다.
- 내 의견을 내세우기 위하여 정확한 ( )을 충분히 조사하여 씁니다.
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