4)국어-5. 알아보고 떠나요 - 필요한 정보를 찾는것에 대해 정리하고, 내가 참여하고 싶은 체험 활동을 소개하기

목차

없음

본문내용

, 이것으로 수업을 마치겠습니다.
S1: 아니요.
S2: 필요한 정보만 찾아서 소개했어요.
S: 네.
S: (공연 관람을 조사해 온 학생들이 손을 든다.)
S: (체험 활동을 조사해 온 학생들이 손을 든다.)
S: (체험 활동에 대해 글로 정리한다.)
S: (체험 활동에 대해 친구들에게 소개한다.)
S1: 미리 계획을 세울 수 있어요.
S2: 시간을 절약할 수 있습니다.
S1: 백과사전이요.
S2: 신문에서 찾습니다.
S3: 인터넷에서 찾아요.
S4: 책에서 찾아요.
S: 목적에 대해 생각하며 읽습니다.
S: 감사합니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 알아보고 떠나요
◎ 학습주제 : 필요한 정보를 찾는 것에 대해 정리하고, 내가 참여하고 싶은 체험 활동을 소개하기
◎ 학습문제 : 필요한 정보를 찾는 것에 대해 정리하고, 내가 참여하고 싶은 체험 활동을 소개할 수 있다.
활동1: 필요한 정보 찾기에 대해 정리해 보아요.
활동2: 참여하고 싶은 체험 활동을 글로 정리해요.
활동3: 참여하고 싶은 체험 활동을 친구에게 소개해 보아요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
필요한 정보를 찾는 것에 대해 정리하고, 내가 참여하고 싶은 체험 활동을 소개할 수 있다.
상
필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글을 읽을 수 있다.
수업 중
지필평가
(학습지)
중
필요한 정보를 찾으며 글을 읽을 수 있지만, 내용을 정리하는 데 어려움을 겪는다.
하
필요한 정보를 찾고, 내용을 정리하는 것 모두 어려워한다.
5. 알아보고 떠나요 (교과서 109쪽)
※ 내가 참여하고 싶은 체험 활동에 대한 정보를 찾아봅시다.
(공연 vs. 체험 둘 중 한 가지 선택)
필요한 정보
찾는 방법
찾은 내용
공연 제목
공연 장소
공연 시간
공연 내용
관람 비용
기타
필요한 정보
찾는 방법
찾은 내용
하게 될 체험
체험 장소
체험 순서
체험 내용
가는 시간
준비물
비용
기타
5. 알아보고 떠나요 (교과서 109쪽)
4학년 반 이름: ,
1. 내가 참여하고 싶은 체험 활동에 대해 소개할 말을 글로 써 봅시다.
2. 내가 참여하고 싶은 체험 활동에 대한 정보를 친구에게 소개해 봅시다.
관점
평가자
1. 목적에 맞게 정리하였는가?
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
2. 정보가 부족하지 않고 충분한가?
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
3. 적절한 방법을 사용하였는가?
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆

키워드

3학년,   국어,   지도안,   알아보고,   떠나요,   정리,   체험활동