배드민턴 수업지도안, 교수 학습 과정안(약안)

본문내용

정리 스트레칭
본대형으로 모이게 한다.
4열횡대로 신속하게 집합한다.
충분한 스트레칭으로 근육을 이완시킨다.
본대형으로 모인다.
사용한 관절 부위를 충분히 풀어 준다
차시에 대 한 동기를 유발시킨다
▷본시학습 정리 및 형성평가
▷차시예고
형성평가
열심히 수업에 참여한
학생 격려
본시반성 및 질의응답
환자 파악
차시학습 예고 .
(서브)
언더핸드 서브
용구를 정리토록 하고
깨끗이 씻은 후 들어가도록
지시한다.
인사에 답한다.
교사의 질문내용에 손들어
답한다. (언더패스의 달성도를 스스로 평가한다)
박수로 축하해 준다.
조용히 듣고 의문점을질문 한다.
경미한 부상에도 손을 든다.
차시예고에 집중하여 동기유발을 한다.
용구 정리 후 깨끗이 씻고 들어간다.
인사한다.

키워드

배드민턴 수업지도안,   계획안,   교수 학습 과정안,   수준별,   과제식,   스테이션식,   체육,   교육실습