목차
해결중심단기가족치료에서 문제해결을 위해 사용하는 질문기법들의 개념과 각 기법들을 예를 들어 어떻게 질문할지 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.해결책 구축을 위한 질문기법
2.해결중심 단기가족치료의 질문기법들의 개념 및 예제
(1) 목표설정을 위한 질문
(2) 예외질문: 성공했던 경험과 현재 잘하고 있는 것을 발견하는 질문
(3) 기적질문: 현실변화의 구축과 가능성에 대한 자기상을 형성
(4) 척도질문: 수치로 정도표현
(5)대처/극복질문: 만성적인 어려움과 위기에 관련된 것
(6) 그 외 질문기법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.해결책 구축을 위한 질문기법
2.해결중심 단기가족치료의 질문기법들의 개념 및 예제
(1) 목표설정을 위한 질문
(2) 예외질문: 성공했던 경험과 현재 잘하고 있는 것을 발견하는 질문
(3) 기적질문: 현실변화의 구축과 가능성에 대한 자기상을 형성
(4) 척도질문: 수치로 정도표현
(5)대처/극복질문: 만성적인 어려움과 위기에 관련된 것
(6) 그 외 질문기법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
많은 예외의 발견을 할 수 있는 질문을 통해 내담자의 강점과 잠재능력을 발견할 수 있도록 도움을 주는 질문 기법들이 있다.
Ⅲ. 결론
이상과 같이 해결중심단기가족치료는 상담과정과 목적에 따라 다양한 질문이 있는데 상담과정에서 사용되는 질문에는 첫 면담이전의 변화에 대한 질문, 예외질문, 기적질문, 척도질문, 대처질문, 관계성질문, 무엇이 좋아졌습니까? 질문 등이다. 또 첫 면담에 오기 이전의 변화에 대한 질문, 첫 회기 후의 면담을 위한 질문, 참여자의 상태가 후퇴 또는 악화되었을 때 사용하는 질문도 있다. 목표를 설정하는 과정에서는 기적질문과 예외질문이 유용하고 목표성취를 위한 진행에는 척도질문이 도움이 된다.
Ⅳ. 참고문헌
[1]정문자, 송성자, 이영분, 김유순, 김은영외(2008). 해결중심단기치료, 학지사.
[1]김인숙(1992). 가족치료: 해결중심 접근법. 서울 : 중앙적성출판사.
[1]송성자(2001). 한국문화와 가족치료:해결중심 접근, 서울:법문사.
[2]Peter De Jong, Insoo Kim Berg(2005). 해결을 위한 면접, 서울:시그마프레스.
[3]김인수외(1998), 무엇이 좋아졌습니까?-해결중심치료의 적용, 서울:동인.
Ⅲ. 결론
이상과 같이 해결중심단기가족치료는 상담과정과 목적에 따라 다양한 질문이 있는데 상담과정에서 사용되는 질문에는 첫 면담이전의 변화에 대한 질문, 예외질문, 기적질문, 척도질문, 대처질문, 관계성질문, 무엇이 좋아졌습니까? 질문 등이다. 또 첫 면담에 오기 이전의 변화에 대한 질문, 첫 회기 후의 면담을 위한 질문, 참여자의 상태가 후퇴 또는 악화되었을 때 사용하는 질문도 있다. 목표를 설정하는 과정에서는 기적질문과 예외질문이 유용하고 목표성취를 위한 진행에는 척도질문이 도움이 된다.
Ⅳ. 참고문헌
[1]정문자, 송성자, 이영분, 김유순, 김은영외(2008). 해결중심단기치료, 학지사.
[1]김인숙(1992). 가족치료: 해결중심 접근법. 서울 : 중앙적성출판사.
[1]송성자(2001). 한국문화와 가족치료:해결중심 접근, 서울:법문사.
[2]Peter De Jong, Insoo Kim Berg(2005). 해결을 위한 면접, 서울:시그마프레스.
[3]김인수외(1998), 무엇이 좋아졌습니까?-해결중심치료의 적용, 서울:동인.
추천자료
역사학입문(다니엘스)에 관한 서평
체육과 음악 및 미술 교과의 학업성취 평가 방향 탐색을 위한 고려사항에 관하여
남양 유업의 인사관리
교육에 대한 행동주의적 관점 (숀다이크,파블로,스키너의 학습이론 비교분석) [A+대박 자료]
심리·사회 및 인지적 사정
교육기획의 개념과 접근방법
11가지 수업법
아동의 영역별 발달과 교육과정
[마케팅 거장에게 오늘을 묻다]
교육방법 공학교수법
국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징과 도입배경, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)...
상상력과문화컨텐츠 아이디어 - SPS(Storing, Playing of Smell)냄세를 지배하는 기술
[아동안전관리] 안전교육과정 - 안전교육이 정의와 목표, 내용, 방법(통합적 접근방법, 역할...
소개글