목차
활동1. 글자를 연결하여 이름을 찾아주세요. (만 5세/읽기)
활동2. 무엇이 있을까요? (만 4세/읽기)
활동3. 귓속말로 전하기 (만 4~5세/듣기와 말하기)
활동4. 친구 인터뷰 (만 4세/말하기와 듣기)
활동5. 여행에서 어떤 소리를 들었나요? (만 3세 이상/듣기)
활동6. 그림 글자 빙고 (만 4세/쓰기)
활동7. 기차 글자놀이 (만 4~5세/읽기)
활동8. 존댓말 낮춘 말 알기 (만 3세/읽기)
활동9. 속담 (만 5세/읽기)
활동10. 말풍선 꾸미기 (만 5세/쓰기)
활동11. 비슷한 소리 (만 4세/듣기)
활동12. 색모래 글자 쓰기 (만 4세/쓰기)
활동2. 무엇이 있을까요? (만 4세/읽기)
활동3. 귓속말로 전하기 (만 4~5세/듣기와 말하기)
활동4. 친구 인터뷰 (만 4세/말하기와 듣기)
활동5. 여행에서 어떤 소리를 들었나요? (만 3세 이상/듣기)
활동6. 그림 글자 빙고 (만 4세/쓰기)
활동7. 기차 글자놀이 (만 4~5세/읽기)
활동8. 존댓말 낮춘 말 알기 (만 3세/읽기)
활동9. 속담 (만 5세/읽기)
활동10. 말풍선 꾸미기 (만 5세/쓰기)
활동11. 비슷한 소리 (만 4세/듣기)
활동12. 색모래 글자 쓰기 (만 4세/쓰기)
본문내용
활동목표 : 낱 글자가 모여 단어가 된다는 것을 안다.
동물의 이름과 글자를 연결시키는 능력을 기른다.
활동방법
- 도입 : ① 낱 글자를 찾아 동물들의 이름을 만들어 보자고 말한다.
- 전개 : ① 동물 그림을 보고 이름을 말해본다.
② 이름을 구성하는 단어를 줄을 이용하여 연결한다.
- 마무리 : 연결된 글자를 읽어 동물 이름을 말한다.
동물의 이름과 글자를 연결시키는 능력을 기른다.
활동방법
- 도입 : ① 낱 글자를 찾아 동물들의 이름을 만들어 보자고 말한다.
- 전개 : ① 동물 그림을 보고 이름을 말해본다.
② 이름을 구성하는 단어를 줄을 이용하여 연결한다.
- 마무리 : 연결된 글자를 읽어 동물 이름을 말한다.
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