목차
1. 피아제의 전조작기 사고의 특성
2. 안전교육의 정의
3. 아동의 안전관리
2. 안전교육의 정의
3. 아동의 안전관리
본문내용
학습할 때 학습이 더 잘 이루어진다. 언어 발달에 있어서도 이 시기에 매우 급속한 발달을 이루면서 어휘와 문장을 확장시켜 나가게 되며, 질문이 많아지고, 자기중심적 언어 형태에서 사회화된 언어 형태로 발달되어 간다. 그러므로 유아기 및 초등학교 저학년 아동기는 예방적인 교육의 개념이 강조되는 안전교육을 시킬 수 있는 능력이 형성된 시기라고 볼 수 있다.
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