미국 학교사회사업 발달의 역사

소개글

미국 학교사회사업 발달의 역사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<미국 학교사회사업의 발달 역사>

1. 방문교사시기 (1900년대 초반 ~ 1930년대)

2. 전문화시기 (1940년대 ~ 1980년대 초반)

3. 학교연계통합서비스 시기 (1980년대 중반 ~ 현재)

참고문헌

본문내용

.
2004 IDEIA에서는 NCLB와 연계하여 ‘전문적 자질의 특수교사 양성’을 의무화하고 있다. 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법(2007)도 특수교사의 전문성에 대한 의무조항들을 마련하였다. 제8조에는 제1항에서 \"국가 및 지방자치단체는 특수교육교원의 자질 향상을 위한 교육 및 연수를 정기적으로 실시할 것\"과 제2항에서 \"특수교육대상자의 통합교육을 지원하기 위하여 일반학교의 교원에 대하여 특수교육관련 교육 및 연수를 정기적으로 실시하여야 한다.\", 또 제 3항에서 \"제 1항과 제 2항에 따른 교육 및 연수에 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.\"라고 규정하고 있다.
참고문헌
학교와 사회복지 실천 : 나남출판사, 2006년, 한인영, 혼순혜, 김혜란
미국의 장애인 교육법 : 위키백과, 2011년

키워드

학교문제 학생문제 청소년문제 학교사회 학교사회사업 학교사회복지 청소년 아동청소년 아동 사회 사회학 사회복지 사회복지학 청소년복지 청소년발달 발달 가출 비행 청소년비행 탈선 보호 시설 보호시설 청소년폭력 학교 학교폭력 학교사회 지역사회상담 상담치료 가족 가족치료 부모 학교사회복지 학교문제 학생문제 청소년문제 학교사회 학교사회사업 학교사회복지 사회복지실천 미국 미국의학교사회사업