영유아를 위한 수과학 활동 모음

본문내용

시하여 자신의견 제시
1) 수학영역 - 수막대로 몸길이 재어서 침대 만들기
- 이 활동의 경우 가장 기초적인 측정과 관련이 된 경험을 하는 내용으로서 수와 셈하기 를 통해서 수 막대를 이용, 자신의 몸길이에 대해서 인지를 하고, 그 길이에 대한 침대 를 제작하는 형식의 활동이다.
- 자신의 의견 : 아동의 경우 급격한 인지발달로 인해서 각 아동 간의 발달 개인차가 크 게 되지만 이 활동의 경우에는 자신의 신체를 이용한 활동으로써 아동 들에게 가장 효과적인 흥미와 욕구를 충족시키기 적합하고 아동들의 일 상 생활에서 겪게 되는 자신의 성장에 대한 인지 또한 도울 수가 있어 서 수학영역 발달에 가장 효과적인 활동이라고 생각이 된다.
2) 과학영역 - 우리 몸 속의 여러 기관 그림 및 사진 관찰하기
- 이 활동의 경우 아동이 자신의 몸에 대하여 알아보는 내용으로써 아동이 겉으로 보이 지 않는 자신의 몸을 관찰과 탐색이라는 과정을 통해서 우리의 몸속의 여러 기관의 기능에 대해서 알아보는 그런 활동이다.
- 자신의 의견 : 아동의 경우 겉으로만 보이는 것에 대부분 반응을 하기 때문에 자신의 몸 속 여러 기관에 대해서 그림과 사진 등을 활용하여 보게 됨으로써 아동의 호기심을 불러 일으키 게 되고, 그로 인한 탐구능력 배양 및 논리적 사고 촉진을 꾀할 수 있게 되며, 또한 과학적 탐구화동을 통한 문제 해결 능력 배양에 자신의 몸을 통한 교육이기 때문에 습득력 향 상에도 도움이 되는 활동이라고 생각이 된다.
6. 결론
- 아동들의 가장 효율적인 수과학 교육방법은 놀이를 통한 방법이다. 위에 계획안을 보게 되 며 대부분이 놀이로 이루어진 것을 우리는 알 수가 있다. 프뢰벨의 경우 놀이란 인간의 가 장 순수한 정신적 활동이라고 정의했으며, 이사크스는 놀이는 아동의 삶 자체인 동시에 이 세상을 이해하는 수단이라고 정의하였다. 듀이는 놀이란 아동이 즐겁게 참여하는 활동이고 자기 스스로 추구하는 활동이며, 마음속에 어떤 목적을 두지 않는 활동이라고 하였다.
아동에게 놀이는 하루 일과이자 삶이다. 그렇기에 아동들은 놀이를 통해서 수과학 영역에 대한 이해를 시작하고, 협응력, 이해력, 사고력, 상상력, 추리력, 인지발달 등에 도움을 준 다.
7. 참고문헌
- 영유아놀이지도(2006.3.15.) * 저자 : 신화식 외 5명, * 출판사 : 교문사
- 영유아보육과정(2007.9.15.) * 저자 : 이선원 외 4명, * 출판사 : 교문사

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