4)미술-시각문화환경과 미술-캐릭터는 내 친구(캐릭터를 찾아라)(중안)

소개글

4)미술-시각문화환경과 미술-캐릭터는 내 친구(캐릭터를 찾아라)(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원명

2. 단원의 개관

3. 단원 학습 목표

4. 단원의 학습 계열

5. 차시별 교수 - 학습 계획

6. 단원 지도상의 유의점

7. 단원 학습 평가

8. 학급 실태 분석

8. 본시 과정안

본문내용

- 나와 친구들의 캐릭터 작품 감상하기
- 캐릭터를 생활에 활용하기
- 캐릭터 상품을 비판적으로 보고 판단하기
6. 단원 지도상의 유의점
1) 과제로 미리 생활 공간에서 캐릭터를 찾아보고, 사진을 찍어 오게 하거나 만화 영화 또는 생활용품에 사용되고 있는 캐릭터들을 모아 오게 한다.
2) 캐릭터는 외국 캐릭터가 많아 국내 작가의 캐릭터를 찾기 힘든 경우가 많다. 학교 수업에서는 될 수 있는 대로 국내 작가의 캐릭터를 중심으로 수업을 하여, 학생들이 국산 캐릭터를 보다 많이 사랑하고 활용할 수 있도록 유도한다.
7. 단원 학습 평가
1) 캐릭터가 무엇인지 올바르게 이해하였는가?
2) 자신이 좋아하는 캐릭터의 특징을 살려 그렸는가?
3) 나의 특징적인 모습을 살려 캐릭터를 만들었는가?
4) 자신이 만든 캐릭터를 생활에 적절하게 활용하였는가?
8. 학급 실태 분석
1) 여러분이 가장 좋아하는 만화 영화는 무엇인가요?
만화 영화
학생(명)
톰과 제리
3
짱구
6
코난
4
검정고무신
3
쿵푸팬더
3
도라에몽
2
롤링스타즈
2
기타
10
총
33
2) ‘ 캐릭터’라는 말의 뜻을 알고 있나요?
응답
학생(명)
그렇다
12
대충 알고있다
21
잘 모르겠다
0
3) 캐릭터가 그려져 있는 상품을 좋아하나요?
응답
학생(명)
그렇다
23
아니다
10
4) 지금 여러분이 물병을 사야 합니다. 어느 것을 선택하겠습니까?
응답
학생(명)
내가 제일 좋아하는 캐릭터가 그려진 물병
3
앞에 것보다 더 싼 가격과 더 좋은 기능이지만 캐릭터가 그려져 있지 않은 물병
30
8. 본시 과정안
지도일시
지도대상
4학년 3반
장소
4학년 3반
교생
단 원
7. 시각 문화 환경과 미술
차 시
1/6
교과서
64쪽
주 제(제 재)
7-1. 캐릭터는 내 친구(캐릭터를 찾아라)
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
생활 주변에서 다양한 캐릭터를 찾아보고, 내가 좋아하는 캐릭터를 그릴 수 있다.
수업 모형
일반 학습 수업 모형
교수 자료
동기유발 PPT, 활동 안내 스티커, 캐릭터 게임ppt, 캐릭터 게임 카드,
설문 조사 결과 ppt, 짱구만화영화, 실물화상기, 실생활 속 캐릭터 사진들
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
(′)
자료(▶)및
유의점(♡)
교사 활동
학생 활동
도입
동기유발
T: 여러분 사촌언니나 사촌누나 있나요?
T: 선생님 사촌언니가 선생님이랑 나이 차이가 열 살이나 나요. 그래서 벌써 딸도 있지요. 선생님과는 무슨 사이일까?
T: 그 조카가 옆에 있는 효천초등학교에 다녀요. 효천초등학교 아나요?
T: 선생님의 조카 선아를 소개합니다.
PPT 제시
(생활 속에 다양한 캐릭터 물품을 보여준다.)
T: 이게 무엇이죠?
T: 캐릭터의 뜻은 무엇일까요?
T: 원래 뜻은 성격,특성이라는 뜻인데 요즘은
S: 네./아니요.
S: 조카입니다.
S: 네./아니요.
S: 텔레토비 이불입니다.
S: 뽀로로 그릇입니다. 등
S: 주인공
4‘
▶ 동기유발 PPT
♡정답이 있는 것이
아니므로 다양한
의견을 수용한다.
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
(′)
자료(▶)및
유의점(♡)
교사 활동
학생 활동
등장인물이라는 뜻으로 많이 쓰여요.
학습 목표 제시
활동 순서 안내
학습 목표 제시
T: 오늘 무엇을 배우게 될까요?
생활 주변에서 다양한 (캐릭터)를 찾아보고,
내가 좋아하는 (캐릭터)를 그릴 수 있다.
활동 순서
[활동1] 생활 속 캐릭터 찾기
[활동2] 내 캐릭터 용품 소개하기
[활동3] 캐릭터 찾기 게임
▶활동 안내 스티커
♡빈 칸을 아이들 스스로 채워보도록 유도한다.
전개
활동 1
생활 속 캐릭터 찾기
○ 생활 공간에서 캐릭터 찾아보기
T: 어떤 캐릭터가 사용

키워드

4학년,   시각,   문화,   환경,   캐릭터