과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 구체적으로 기술

소개글

과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 구체적으로 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서론
Ⅱ 본론
　1. 유아들이 접하는 미디어의 개념
　2. 유아와 미디어시청
　3. 유아의 언어발달
　4. 과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향
Ⅲ 결론
　1. 유아에게 도움을 줄 수 있는 방법
　2. 나의 의견
Ⅳ 참고문헌

본문내용

현실이다. 게다가 인터넷을 통한 정보의 공유- 부모의 무분별한 인터넷 카페 등을 통한 정보공유-는 유아들이 미디어나 첨단 정보기기에 더욱 친숙해지게 하고 있다. 부모의 일시적인 유아돌봄에서의 해방을 위해 미디어 즉, TV나 케이블채널, 스마트폰, 인터넷 동영상 등을 유아들에게 보여줌으로써 유아들에게 과도한 미디어시청을 하는 환경을 만들어주고 있다고 생각된다. 이러한 이유로 유아들은 무의식적이고 수동적인 자세에서 본인의 언어발달을 스스로 하는 게 아니고 미디어에게 맡기고 있기에 이에 대한 부모의 각성이 필요하고 올바른 미디어시청이 되도록 하여 미디어의 장점을 유아의 언어발달에 적용하도록 하는 노력이 필요할 것으로 보인다.
따라서 미디어는 특성상 올바른 사용여부에 따라서 유아의 언어발달에 긍정적 영향 및 부정적인 영향을 줄 뿐 아니라, 프로그램의 내용을 매개로 유아와 많은 대화를 나눔으로써 언어발달에 긍정적인 역할을 할 수 있다는 점을 우리는 바로 알고 적용해야 한다. 그러나 무엇이든지 과유불급이라고 생각되기에 과도한 미디어시청은 분명 득보다는 실이 많을 것으로 보이기에 우리는 적절한 제어를 통해 미래의 꿈나무인 유아들이 미디어에 너무 빠지지 않도록 개입을 해야 할 책임도 있다고 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
[1]남명자(1995), 어린이와 텔레비전 환경, 나남
[2]김 규(1984). TV유해론. 서울: 문장사
[3]정미라김지영김희진문혁준박선희박정선이경우이춘자이현옥조경자(2002).어린이와 멀
티미디어. 서울: 이대 출판부.
[4]방송위원회(2005).정책연구 2005-2.어린이 매체중독 연구.서울:방송위원회.

키워드

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