목차
1. 사회극놀이의 가치 및 성인의 역할
2. Smilansky의 성인의 놀이 개입 프로그램
3. 사회극놀이 기술
4. 첨단과학 시대의 사회극놀이
5. 새롭게 알게 된 내용:
2. Smilansky의 성인의 놀이 개입 프로그램
3. 사회극놀이 기술
4. 첨단과학 시대의 사회극놀이
5. 새롭게 알게 된 내용:
본문내용
에 일반화시키는 것을 배운다.
⑮ 다른 친구들의 지식이나 경험을 통해 많은 것을 간접적으로 학습할 수 있다.
☞ 발달에 적합한 컴퓨터 소프트웨어는 대해서 알아보았다.
1. 개방적이고 탐색적이어야 한다.
유아용 소프트웨어는 유아가 자신이 원하는 대로 조정할 수 있고 시행착오가 가능하고 문제 해결 을 촉진해야 한다. 이를 위해 현실적이고 구체적이며 정확한 많은 정보 탐색이 가능해야 한다.
전자 학습지나 게임은 유해하다. 맞추면 보상받고 통제 받으며 지시에 순응하는 피동성이 우려된 다.
실제 연구 결과 창의성 점수가 낮아짐.
2. 발달에 적합한 소프트웨어 사용 시
지능, 비언어적 기술, 구성 지식, 장기기억, 복잡한 손 조작 능력이 증가됨.
구체적 보조 활동을 통해 추가적으로 의미 있는 상승이 있다
⑮ 다른 친구들의 지식이나 경험을 통해 많은 것을 간접적으로 학습할 수 있다.
☞ 발달에 적합한 컴퓨터 소프트웨어는 대해서 알아보았다.
1. 개방적이고 탐색적이어야 한다.
유아용 소프트웨어는 유아가 자신이 원하는 대로 조정할 수 있고 시행착오가 가능하고 문제 해결 을 촉진해야 한다. 이를 위해 현실적이고 구체적이며 정확한 많은 정보 탐색이 가능해야 한다.
전자 학습지나 게임은 유해하다. 맞추면 보상받고 통제 받으며 지시에 순응하는 피동성이 우려된 다.
실제 연구 결과 창의성 점수가 낮아짐.
2. 발달에 적합한 소프트웨어 사용 시
지능, 비언어적 기술, 구성 지식, 장기기억, 복잡한 손 조작 능력이 증가됨.
구체적 보조 활동을 통해 추가적으로 의미 있는 상승이 있다
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