아동 인지발달의 특징

소개글

아동 인지발달의 특징에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 아동기 사고의 특성
Ⅱ 아동기의 주의와 기억발달
Ⅲ 인지양식

본문내용

수렴적 사고와 확산적 사고
- 수렴적 사고
문제를 해결하기 위해 사용되는 사고방식의 한 종류
여러 가지 가능한 해결책이나 답들 가운데서 가장 적합한 해결책이나 답을 모색해
가는 사고를 말함
→ 학교수업에는 한 개의 정답만 있는 문제가 많으므로 상당 부분이 수렴적 사고를
필요로 함
- 확산적 사고
문제를 해결하기 위해 다양한 해결책이나 답을 모색하는 사고를 말함
사고의 유창성, 융통성, 독창성, 정교성 등이 확산적 사고에 포함되는 능력
→ Guilford에 의하면 창의성은 확산적 사고와 밀접한 관련
3) 장의존성과 장독립성
- Herman Witkin에 의해 소개된 장의존성과 장 독립성 개념은 개인이 사물을 인식할 때 그 사물에 들러 싼 배경, 즉 장(field)의 영향을 많이 받거나 받지 않는 인지양식을 의미
- 장의존적인 사람은 장의 영향을 많이 받고, 사물을 전체로서 지각
- 장독립적인 사람은 장의 영향을 거의 받지 않으며, 사물을 여러 개의 부분으로 지각
- 대부분의 사람은 장의존성과 장독립성이 혼합
- 장의존성과 장독립성은 사회적 관계에도 영향을 미침
- 장의존적인 아동은 어려운 상황에 처하게 되면 단서를 얻기 위하여 주의 사람들에게
의존하거나 다른 사람의 견해에 맞추어 자신의 견해를 수정
- 장독립적인 아동은 스스로 문제를 해결하고 매우 자율적
- 연구 : 연령이 증가할수록 장독립성이 증가하는 것으로 나타남
4) 사려성과 충동성
- Kagan이 제안한 개념
- 주어진 문제에 즉각적인 반응을 보이면서 실수를 많이 하는 아동, 찬찬히 생각하여
문제를 풀어가면서 실수를 적게 하는 아동
- 아동의 사려성과 충동성은 5~6세경에 나타나기 시작하며 이후에도 이러한 성격특성은 변하지 않는다는 견해, 사려상과 충동성은 안정적인 성격특성이 아니라는 견해
- 구체적 조작기의 아동은 조작의 순서는 전환될 수 있고 조적 전 상황의 특성들이 화복될 수 있다는 것을 이해한다.
- 아동기에는 주의집중능력이 크게 증가하고, 다양한 기억전략을 사용함으로써 기억능력도 크게 발달한다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화

키워드

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