연구과정에 영향을 미치는 요인들

소개글

연구과정에 영향을 미치는 요인들에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 탐구를 위한 양적 연구방법과 질적 연구방법
3. 페러다임의 영향
4. 이론의 영향
5. 사회복지 실천 모델
6. 연구목적
7. 시간차원
8. 양적 및 질적 연구의 단계
9. 연구서 작성

본문내용

, 그래프, 시각적 도구로 자료를 제시, 자료가 의미하는 바를 구체적으로 기술적이고 사실적으로 보고한다.
⑤ 논의- 연구보고서에 주요 연구결과 및 결론을 간략하게 요약하는 부분을 포 함시킬 수도 있다.
9. 연구보고서 작성(부록)
1) 과학적 보고서의 기능
① 연구보고서는 구체적인 자료와 생각을 독자들에게 전달해야 한다.
② 연구자는 연구보고서를 일반적인 과학 지식에 대한 기여로 여겨야 한다.
③ 연구보고서는 더 많은 연구를 이끌어낼 수 있어야 하고 연구에 대한 방향을 제시할 수 있어야 한다.
2) 기본적으로 고려해야 할 사항
① 독자
- 보고서를 읽게 될 사람이 누구인지를 생각해야 한다.
- 전문 연구자들을 위해 보고서를 쓰는 경우 중요한 사항들만 요약하여 제시.
- 일반 독자들을 대상으로 할 경우 기술적인 용어들을 사용.
- 독자들의 연구 관련 전문성과 전문 역할에 따라 어떤 식으로 연구 결과를 보고할 것인지를 결정해야 한다.
② 연구보고서의 형식과 길이
- 연구비 지원기관을 위해 보고서를 준비할 경우 길이는 천차만별이고 독자가 누가 될지(전문가인지 일반인인지), 연구비를 지원한 이유를 염두에 두어야 한다.
③ 연구보고서의 목적
- 탐색적 목적: 결론은 실험적이고 불완전할 수 있다.
: 독자에게 연구가 가진 탐색적 목적을 분명하게 밝히고, 연구가 가진 단점을 기술해야 한다.
- 기술적 목적: 표본에 해당하는 기술과 모집단에 해당되는 기술로 구분한다.
- 설명적 목적: 독자들에게 자신의 결론과 계산의 근거를 어떤 규칙에 준하여 설명하는 지를 밝히고, 독자들에게 제시한 결론의 확실성이 상대적임도 밝혀야 한다.
- 사회복지연구 프로젝트는 사회복지 실천과 정책에 정보를 제공하는 목적을 가져야 한다.
- 연구보고서는 어떤 구체적인 행동에 관한 함의가 반드시 포함되어야 한다.
- 연구자가 제안하는 사항들은 자료에 의해서 뒷받침되어야 한다.
④ 표절 방지
- 다른 사람의 연구결과를 보고할 때는 누가 무엇을 말했는지를 분명하게 밝 혀야 한다.
- 다른 사람의 말을 편집하거나 달리 표현하는 식으로 수정한 다음에 자기 자 신의 것처럼 보고하는 것도 용납될 수 없다.
- 다른 사람의 생각을 자신의 것처럼 보고하는 것도 안된다.
3) 연구보고서의 구성
① 제목
- 보고서의 주도니 내용을 반영해야 한다.
- 정보를 제공하면서 길지 않아야 한다: 짧고 간결하게
- 여러 개의 제목을 만들어 동료연구자나 공동연구자의 의견과 반응을 들어본 다.
② 초록
- 제목이 명시된 쪽 바로 뒤에 연구보고서의 내용을 간쥔하게 요약하여 정리 한 초록을 별도의 쪽으로 첨부한다.(75~150단어 사이에서 길이를 제한)
- 첫문장: 연구의 목적으로 시작.
- 그 다음 한두 문장: 연구 설께와 방법을 설명.
- 뒤이어 한두 문장: 연구의 주된 결과라 무엇인지 설명한 다음 연구결과의 한의를 간략하게 언급한다.
③ 서론과 문헌고찰
- 서론 부분은 연구자가 연구 계획서에 제시했던 분제와 목적 · 문헌고찰 부 분과 유사해야 한다.(문제의 범위, 연구의 목적과 필요성, 연구의 중요성)
- 선행연구들을 간략하게, 독자들이 충분한 정보를 얻을 수 있도록 요약 · 정 리하여 제시해야 한다.
④ 연구방법
- 각각의 변수를 어떻게 측정했는지를 구체적으로 밝히고 독자들이 측정과정 의 신뢰성과 타당성에 대해 충분한 정보를 제공해야 한다.
- 자료수집 과정, 인과관계에 대한 논리적 근거 및 표본추출 과정에 대해서도 구체적이고 자세한 설명을 제공해야 한다.
⑤ 결과
- 양적 자료를 사용한 경우, 자료를 제시하여 독자들이 분석해볼 수 있게 하 되 자세하고 구체적인 내용을 제시해야 한다.
- 질적 연구를 사용한 경우, 독자들이 연구자와 함께 면접을 한다는 느낌이 들 정도로 자세한 내용을 제시해야 한다.
- 연구자는 자신의 이해방식과 대립되는 자료 또한 제시해야 한다.
- 표, 도표, 그림 등을 연구보고서의 내용에 포함시켜야 하며, 가능한 해당 사 항을 논의하고 있는 부분과 가까운 부분에 제시한다.
- 연구결과의 함의에 대한 해석은 연구결과에 뒤에 하는 것이 좋다.
- 연구결과 부분에서의 해석은 자료의 기술적 의미와 사실적 의미가 무엇인지 를 서술하는 정도로 제한하는 것이 좋다.
⑥ 논의 및 결론
- 구체적인 결론을 이끌어 내고, 결에 근거한 함의를 도출하고, 연구가 가진 방법론적 한계를 밝힌 다음 , 후속연구를 위해 제안을 하는 부분이다.
- 연구자가 내린 결론은 자료에 의해서 뒷받침되어야 하며, 각각의 결론에 대 한 근거가 무엇인지를 구체적으로 밝혀야 한다.
- 결론에 근거하여 사회복지 실천과 정책을 위한 함의를 도출해야하며 후속 연구를 위한 함의도 제시해야한다.
- 중요한 사항들만 선택하여 일반적인 중요성을 요약 정리한다.
⑦ 참고문헌과 부록
- 결론 부분에 뒤이어서 제시되어야 한다.
- 본문 내용에 인용표시를 할 때는 저자의 성(last name)과 연도를 제시.
- 참고문헌 부분: 인용한 문헌에 대한 완전한 인용주를 밝히고 주저자의 성의 알파벳순서를 기준으로 나열한다.
- 각각의 인용 부분에 1과 같이 번호를 매긴 다음 보고서 맨 뒤의 참고문헌 부분에 각각의 인용주를 밝힌다.
4) 질적 연구보고서 작성 시 추가로 고려해야 할 사항
① 질적 연구는 심층적이고 감정이입적인 이해를 목적으로 한다.
② 질적 연구에서 수집한 자료는 양적 연구에 비해 축약하기가 어렵기 때문에 보고서의 길이가 일반적으로 긴 경향이 있다.
③ 질적 연구보고서는 주관적인 이해를 독자들에게 전달하기 위해서 창의적이고 다양한 문장 스타일을 사용하여 한다.
④ 질적 연구의 결론은 충분한 자료에 의해서 뒷받침되어야 한다.
결론적으로 저자는 William Strunk와 E. B. White가 쓴 형식의 구성요소(The Elements of Style)를 반복하여(약 3개월 정도의 간격을 두고) 읽고 글을 직접 써보라고 권하고 있다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집

키워드

사회,   조사,   사회조사,   과학적조사,   측정,   표집,   표본추출,   추출