목차
청소년의 개념과 특성을 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 특성으로 구분하여 서술하시오.
본문내용
성장이 같은 속도로 이루어지지 않기 때문에 신체가 일시적으로 균형을 잃게 되어 동작의 어색함과 부자연스러움이 나타나기도 한다.
신체적 특성에 의한 구분은 월경이나 사정의 시작, 신체변화에 대한 구분인데, 이는 개인에게 나타나는 신체적인 징후들이나 사춘기의 특성이 나타나는 시기들이 사람에 따라 각각 상이하기 때문에 보편적인 기준을 제시하는데 한계가 있다. 그리고 신체적 변화가 청소년이 되었다는 것을 증명해주는 단 하나의 지표는 아니다. 신체적 특성, 연령, 정서적 변화 등에 따라 종합적으로 고려해야 한다.
둘째, 인지적 특성이다.
청소년이 되면 주위 환경과의 상호작용을 통해 자아정체감을 찾아가게 되며 논리적이고 추상적인 사고가 발달하여 보이지 않는 세계에 관심을 갖게 된다.
자아정체감이 형성되고 내가 보는 나와 타인의 눈에 비치는 내가 조화를 이룰 때 세상에서 유일한 존재라는 실존의식을 갖게 된다. 이런 자아정체감의 형성을 자신과 타인에게 신뢰감을 주고 정신적 안정감을 주어, 삶의 가치를 분명하게 해 준다. 그러나 청소년기에는 자아정체감의 위기를 경험하기도 한다.
자신을 있는 그대로 받아들이지 못하고 미래에 대해 불안해하며, 이에 대처할 자신의 잠재력을
신체적 특성에 의한 구분은 월경이나 사정의 시작, 신체변화에 대한 구분인데, 이는 개인에게 나타나는 신체적인 징후들이나 사춘기의 특성이 나타나는 시기들이 사람에 따라 각각 상이하기 때문에 보편적인 기준을 제시하는데 한계가 있다. 그리고 신체적 변화가 청소년이 되었다는 것을 증명해주는 단 하나의 지표는 아니다. 신체적 특성, 연령, 정서적 변화 등에 따라 종합적으로 고려해야 한다.
둘째, 인지적 특성이다.
청소년이 되면 주위 환경과의 상호작용을 통해 자아정체감을 찾아가게 되며 논리적이고 추상적인 사고가 발달하여 보이지 않는 세계에 관심을 갖게 된다.
자아정체감이 형성되고 내가 보는 나와 타인의 눈에 비치는 내가 조화를 이룰 때 세상에서 유일한 존재라는 실존의식을 갖게 된다. 이런 자아정체감의 형성을 자신과 타인에게 신뢰감을 주고 정신적 안정감을 주어, 삶의 가치를 분명하게 해 준다. 그러나 청소년기에는 자아정체감의 위기를 경험하기도 한다.
자신을 있는 그대로 받아들이지 못하고 미래에 대해 불안해하며, 이에 대처할 자신의 잠재력을
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