목차
1. 영유아기 언어발달 단계
2. 만2세 영아를 위한 의사소통영역의 놀이 활동
[참고문헌]
2. 만2세 영아를 위한 의사소통영역의 놀이 활동
[참고문헌]
본문내용
필로 긁적거리기를 해보게 한다.
교사: 얘기를 다 했으면 우리 스케치북에 색연필로 그림책 내용을 적어보자.
확장활동; 아직 글을 읽을 줄 모르는 연령대이므로 그림이 있는 동시를 보며 자신의 생각과 느낌을 말해 보도록 한다.
[참고문헌]
1. 언어발달
Robert E. Owens, Jr. 지음
2007년 시그마프레스 발행
2. 언어발달 2판
Erika Hoff 지음
2001년 시그마프레스 발행
3. 동시를 활용한 통합적 동작 활동에서 나타나는 만2세 영아의 비언어적. 언어적 활동
박미현 ( 2009,아주대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문)
4. 동화를 통한 극화놀이가 유아의 어휘력와 언어표현력에 미치는 영향
최계숙. 김영중 (2005, 제주관광대학 논문집)
5. 아동발달
교안, 조한숙 교수님
교사: 얘기를 다 했으면 우리 스케치북에 색연필로 그림책 내용을 적어보자.
확장활동; 아직 글을 읽을 줄 모르는 연령대이므로 그림이 있는 동시를 보며 자신의 생각과 느낌을 말해 보도록 한다.
[참고문헌]
1. 언어발달
Robert E. Owens, Jr. 지음
2007년 시그마프레스 발행
2. 언어발달 2판
Erika Hoff 지음
2001년 시그마프레스 발행
3. 동시를 활용한 통합적 동작 활동에서 나타나는 만2세 영아의 비언어적. 언어적 활동
박미현 ( 2009,아주대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문)
4. 동화를 통한 극화놀이가 유아의 어휘력와 언어표현력에 미치는 영향
최계숙. 김영중 (2005, 제주관광대학 논문집)
5. 아동발달
교안, 조한숙 교수님
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