과천 문원중학교 학교사회복지실 기관방문

소개글

과천 문원중학교 학교사회복지실 기관방문에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

, 장학금 등)
9. 기관의 자원현황
교실보다 조금 작은 복지실이 따로 있으며 그 안에 또 다른 상담실이 비치되어 있다. 또한 전체 학급을 위한 프로그램은 각 반에서 실시하며 개별 멘토링은 빈교실을 활용하고 있다. 사회복지사의 자원 연계가 매우 높은 편이고 그밖에 멘토링 프로그램으로 9명의 자원봉사자 2명의 실습생이 있다. 또한 매일 2명씩의 학부모 자원봉사자분들께서 학교를 순회하시는 등 그밖에 많은 자원봉사자들을 활용하고 있다.
10. 상주형 학교사회복지의 장점과 단점
1) 장점
학생들과 함께하고 매인 보기 때문에 문제에 대한 예방도 가능하고 문제가 생겼을 때 치료개입 또한 빠르게 이뤄질 수 있다.
학교에서 다루는 주된 문제와 학교의 환경, 사회적 이슈 등에 맞춰 유동성 있게 대처할 수 있다.
학생들 가까이에 함께하기 때문에 학생들 스스로 문제가 생겼거나 고민이 있을 때 자발적으로 상담을 요청할 수 있고 주기적으로 학생들의 문제를 체크 할 수 있다. 개입이 끝난 후에도 학생들의 행동이나 환경을 체크하기 쉽다.
2) 단점
문제 상황에 바로 개입을 하다 보니, 모든 상황에 대한 변화가 빨라서 할 일이 많고 문원중학교의 학교사회복지사는 과천시 청소년 상담

키워드

기관의미션과목적,   과천 문원중학교 ,   과천 문원중학교 학교사회복지실 기관방문