영아의 지각 및 운동 발달

소개글

영아의 지각 및 운동 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1, 지각
2. 운동발달

본문내용

자라면서 이러한 움직임은 줄어듦.
→ 사물을 잡기 위해 영아는 각 손가락들의 움직임을 협응해야 하는데,4개월 된 영아 대부분은 사물을 잡기 위해 손가락을 사용-엄지손가락을 제외한 손가락들로 사물을 꼭 감싼다. 이 시기에 영아들은 사물을 더 쉽게 쥘 수 있도록 손의 위치를 조정하기 시작함.
→ 영아는 양손을 더 잘 협응할 수 있게 됨-생후 약 5~6개월이 되면 영아는 양손의 움직임을 협응하여 하나의 목표를 이루기 위해 각 손이 각기 다른 동작을 취할 수 있음 (한 손에 장난감 동물을 잡고 다른 손으로 그것을 쓰다듦) - 첫돌 이후 계속 향상 - 2세 아동들은 사물의 크기에 따라 한 손 혹은 두 손을 뻗어 잡음
(혼자 먹는 방법 배우는 것)
→ 영아기 이후 소근육 운동 기술은 빠른 진전을 보임. 취학 전 아동들은 손과 손가락을 사용한 정확하고 섬세한 많은 동작들이 가능.
(2) 한 손을 사용하는 경향
: 영아들이 사물을 잡으려고 손을 뻗을 때 한 손을 다른 손보다 선호하는 것처럼 보이지는 않음, 왼손과 오른손을 번갈아 가며 사용.
연구) 양손으로 조작하는 장난감(바람개비 등)을 가지고 노는 것을 녹화(1991). 생후 9개월 경 영아들은 왼손과 오른손을 동일하게 사용했으나 13개월경에는 대부분 오른손을 사용하여 장난감을 쥠. → 한 손을 다른 손보다 선호하는 경향은 취학 전 시기가 되면 더욱 두드러짐. 아동이 유치원에 들어갈 시기가 되면 이러한 경향은 이미 자리를 잡아 바꾸기가 매우 어려움(Mcmanus et al., 1998).
※ 무엇이 아동을 왼손 혹은 오른손잡이가 되도록 결정하는가?
① 유전자가 영향을 미친다고 보는 입장
: 일란성 쌍생아들은 둘 다 오른손잡이든지 혹은 둘 다 왼손잡이일 경향이 이란성 쌍생아들보다 더 높음.
② 경험이 영향을 미친다는 입장 : 현대 산업 문화는 오른손잡이 선호
→ 지난 50년간 오른손을 강요하는 추세는 감소하여 왼손잡이 아동의 비율이 꾸준히 늘어나고 있음 (Levy, 1976).
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화

키워드

영유아,   보육,   보육교사,   발달,   학습,   아동발달,   인지