초등학교 6학년 1학기 문학 교육과정 내용 상세화(작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다)

소개글

초등학교 6학년 1학기 문학 교육과정 내용 상세화(작품에서 사건의 전개와 배경의 관계를 파악한다)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성 및 목적
2. 연구 문제

Ⅱ. 이론적 탐구
1. 소설의 배경
2. 소설의 구성 단계로서의 전개
3. 시에서의 전개와 배경

Ⅲ. 반영 실태 분석
1. 제 7차 국어과 교육과정 분석
2. 제 7차 국어과 교과서 분석


Ⅳ. 효과적 지도 방법 탐구
1. 현직 교사의 교수법
2. 창의적 지도법
-교수학습 전략 탐색
-지도자료 개발 및 재구성

본문내용

사건, 배경 이라고 배웠다. 그만큼 소설을 이해하는데 있어서 배경은 없어서는 안 될 요소이다. 글을 쓸 때 작가는 인물과 사건 그리고 배경을 염두 해두고 글을 전개해 나간다. 그러므로 글을 읽는 입장에서 그 구성요소를 배제하고는 그 글에 담긴 완벽한 의미를 이해할 수는 없다. 그 중에서 우리는 배경에 초점을 맞추어 연구해 보려고 한다.
배경의 의미
원래 배경은 그리스 용어로 ‘Opsis\' 라고 하며 영어로는 세팅, 씬, 백그라운드라고도 부르며 우리말로는 장소, 환경, 공간과 시간, 장면, 광경, 무대라고도 부른다. 아리스토텔레스가 『시학』에서 비극의 구성 요소 중 여섯 가지 중의 하나인 스펙터클 즉 장경(場景)이라고 말한 것이 곧 배경을 의미하는 요소이다.
배경은 간단히 말해서 장소와 시간을 의미한다. 장소와 시간은 특히 인물설정에 반드시 필요한 요소로 배경이 존재하는 중요한 의미가 된다. 왜냐하면 장소는 인물이 활동하는 공간이며 시간은 인물이 살고 있는 시대로 독자들이 작품을 신뢰하는데 중요한 척도가 되기 때문이다. 배경이 되는 것을 구체적으로 언급하면 국가, 지역, 시대, 기후, 경제수준, 직업 등으로 인물을 둘러싼 여러 가지 환경으로 얘기할 수 있다. 여기에 홀맨(C.Hungh Holman)의 경우는 배경을 만드는 요소로 사실적인 지리적 장소, 지형, 풍경, 방의 창이나 문 같은 외적 장비, 인물의 직업과, 일상 생활풍습, 사건이 일어나는 사건과 장소(역사적 사건과 장소), 인물의 일반적 환경으로 작중인물의 종교적 정신적, 도덕적, 사회적 조건 등을 들었다.
Ⅰ) 소설에서의 배경의 기능
① 소설의 개연성 부여
개연성이란 그럴 듯함의 뜻으로서 소설에서도 이런 개연성이 부여되어야 한다. 이 개연성을 바탕으로 해야만 독자는 소설이 현실처럼 그럴 듯하게 느낄 수 가 있다.
일청전쟁의 총소리를 평양 일경이 떠나가는 듯 하더니, 그 총소리가 그치매 사람의 자취는 끊어지고 산과 들에 버린 티끌 뿐이라. 평양성의 모란봉에 떨어지는 저녁볕은 뉘엿뉘엿 넘어가는데, 저 햇빛을 붙들어매고 싶은 마음에 붙들어매지는 못하고 숨이 턱에 닿은 듯이 갈팡질팡하는 한 부인이 나이 삼십이 될락말락하고, 얼굴은 분을 따고 넣은 듯이
이인직의 「혈의누」
위의 혈의누에서도 보듯이 시간은 1894년 청일전쟁을 배경으로 한다,. 고종 31년에 일어나 청나라와 일본의 전쟁의 소용돌이 속에 휘말려 흩어진 가족을 찾는 한 부인이 정신없는 모습이 사실적으로 그려져 있다. 사건이 벌어진 장소는 평양성 모란봉으로 장소 역시 특정 지명을 붙여 시간과 공간이 특정한 차원에서 설정되어 있어서 독자들에게 흥미와 친근감을 갖게 한다. 말하자면 청일전쟁이 일어난 사건이라는 것과 독자들이 직접 경험했다는 사실이 독자의 마음속에 동일시 현상을 일으키게 된다는 것이다.
② 소설에서 배경은 인물 성격 형성에 결정적인 역할을 한다.
복녀는 원래 가난을 하나마 정직한 농가에서 규칙 있게 자라난 처녀였었다. 예전 선비의 엄한 규율은 농민으로 떨어지자부터 없어졌다. 하나 그러나 어딘지는 모르지만 딴 농민보다는 좀 똑똑하고 엄한 가율이 그의 집에 그냥 남아 있었다. 그 가운데서 자라난 복녀는 물론 다른집 처녀들같이 여름에는 벌거벗고 개울에서 멱 감고, 바지 바람으로 동네를 돌아다니는 것을 예사로 알기는 알았지만 그러나 그의 마음속에는 막연하나마 도덕이라는 것에 대한 기품을 가지고 있었다.
<중략>
그들은 하릴없이 칠성문 밖 빈민굴로 밀리어 나오게 되었다. 칠성문 밖을 한 부락으로 삼고 그곳에 모여 있는 사람들의 정업은 거지요, 부업으로는 도둑질과 매음, 그 밖에 이 세상의 무섭고 더러운 죄악이었다. 복녀도 그 정업에 나섰다.
김동인의 「감자」
김동인의 감자에서도 복녀는 비록 농가에서 자라났지만, 어느 정도의 규칙과 도덕을 가지고 있던 여인이었다. 그러나 칠성문 밖으로 이사 가서 복녀는 도둑질과 매음과 거지 동냥을 하게 된다. 결국 배경은 인물 성격에도 상당한 작용을 하고 있음을 알 수 있다. .
③ 배경은 소설에서 메타포르로서의 기능을 한다.
이것은 등장인물의 정신적 상태를 반영하는 거울로서의 비유적 기능으로 넓은 의미에서 상징과도 일맥상통한다. 손창섭의 「비오는 날에」에서 내리는 비는 인물들의 음습한 삶의 정황과 정확히 맞아떨어지는 역할과 같은 것이다.
그는 방금 거리에서 돌아왔다. 너무 피로해서 쓰러져버릴 것 같았다. 그는 아파트 계단을 천천히 올라서 방까지 왔다. 그는 운수 좋게도 방까지 오는 동안 아무도 만나지 못했었고, 아파트 복도에도 사람은 없었다. 어디선가 시금치 끓이는 냄새가 나고 있었다. 그는 방문을 더듬어 문 앞에 프레스라고 쓰인 신문투입구 안쪽의 초인종을 가볍게 두어 번 눌렀다. 그리고 이미 갈라진 혓바닥에 아린 감각만을 주어오던 담배꽁초를 잘 닦아 반들거리는 복도에 던져 버렸다. 그는 아주 참을성 있게 기다리고 있었다. 그의 아내가 문을 열어 주기를, 문을 열고 다소 호들갑을 떨며 눈을 동그랗게 뜨고 자기를 맞아주기를, 그러나 귀를 기울이고 마지막 남을 담배에 불을 댕기었는데도 방 안쪽에서는 소식이 없었다. 그는 다시 그 작은 철제 아기 속에 손을 넣어 탄력감 있는 초인종을 신경질적으로 누르기 시작했다.
최인호 「타인의 방」
여기서는 아파트라는 공간으로서 하나의 배경이 된다. 아파트가 메타포르로서의 기능을 담당하고 있는데 인간관계가 부재한 아파트 공간의 비정함이 비정상적 부부관계를 알려주고 있다. 아파트에서는 아내가 문을 열어준 후에 남편이 들어가는 권리도 없으며 각자 하나씩 소유하고 있는 열쇠문화만이 있을 뿐이다. 인간이 부재한 아파트 문화의 획일성과 공허, 폐허현상을 나타내고 있다.
④ 배경은 특정 지역의 로칼리즘으로서의 기능을 가진다.
로칼리즘은 지방주의, 지역주의라고 하는데 특별한 지리적 환경의 인물이나 특별한 지역의 풍습, 생활을 묘사하는 기능이다. 작중인물이 말하는 방법이나 발음 사용이 한 지역에 중요한 음조로 특정지역에만 이해되는, 말하자면 방언의 사용을 예로 들 수 있다.
우리 나라 소설의 경우 오영수, 오유권, 김유정, 김동리, 최기인 등이 대표적인 작가로 들 수 있다. 최기인의 장편 「

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이론적탐구,   교육학,   초등학교,   문학 교육과정,   사건의 전개,   배경의 관계