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목차
1. 발음
1) 발음의 이론적 배경
= 발음의 개념과 의의
2) 발음 지도
① 발음 지도의 개념과 의의
② 발음 지도의 시대적 변화 (제 6차 교육과정과 비교)
3) 발음 지도 교육과정 반영실태
① 발음 지도 관련 교육과정 내용
② 실태와 문제점
4) 발음 지도 교과서 반영실태
① 교과서 반영 실태
② 분석과 문제점
5) 발음 지도 방법
① 여러 가지 발음 지도 방법
② 선택한 수업 모형
③ 실제 적용
2. 어휘
1) 어휘의 이론적 배경
= 어휘의 개념과 의의
2) 어휘 지도
① 어휘 지도의 개념과 의의
② 어휘 지도의 시대적 변화 (제 6차 교육과정과 비교)
3) 어휘 지도 교육과정 반영실태
① 어휘 지도 관련 교육과정 내용
② 실태와 문제점
4) 어휘 지도 교과서 반영실태
① 교과서 반영 실태
② 분석과 문제점
5) 어휘 지도 방법
① 여러 가지 어휘 지도 방법
② 선택한 수업 모형
③ 실제 적용
3. 참고 문헌 및 사이트
1) 발음의 이론적 배경
= 발음의 개념과 의의
2) 발음 지도
① 발음 지도의 개념과 의의
② 발음 지도의 시대적 변화 (제 6차 교육과정과 비교)
3) 발음 지도 교육과정 반영실태
① 발음 지도 관련 교육과정 내용
② 실태와 문제점
4) 발음 지도 교과서 반영실태
① 교과서 반영 실태
② 분석과 문제점
5) 발음 지도 방법
① 여러 가지 발음 지도 방법
② 선택한 수업 모형
③ 실제 적용
2. 어휘
1) 어휘의 이론적 배경
= 어휘의 개념과 의의
2) 어휘 지도
① 어휘 지도의 개념과 의의
② 어휘 지도의 시대적 변화 (제 6차 교육과정과 비교)
3) 어휘 지도 교육과정 반영실태
① 어휘 지도 관련 교육과정 내용
② 실태와 문제점
4) 어휘 지도 교과서 반영실태
① 교과서 반영 실태
② 분석과 문제점
5) 어휘 지도 방법
① 여러 가지 어휘 지도 방법
② 선택한 수업 모형
③ 실제 적용
3. 참고 문헌 및 사이트
본문내용
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