목차
제 1장 현대사회와 장애인복지
제 2장 장애인복지의 기본적 이념 가치
제 3장 장애개념과 장애인의 실태
제 4장 장애인복지의 발전과정
제 5장 장애사정 및 평가
제 6장 장애유형별 정의 및 특성
01~74
제 2장 장애인복지의 기본적 이념 가치
제 3장 장애개념과 장애인의 실태
제 4장 장애인복지의 발전과정
제 5장 장애사정 및 평가
제 6장 장애유형별 정의 및 특성
01~74
본문내용
재활의 부분 보충적 단계이다.
③ 전문가로서는 물리치료사, 청능훈련사, 간호원, 의료사회사업가, 등이 있다.
④ 의학적 재활은 장애의 발생과 동시에 시작된다.
46. 현대사회가 지향하고 있는 장애인 복지의 추세에 대해 틀린 것은? (1)
① 많은 보고서들은 의료의 발달로 인해 장애 인구가 감소하고 있음을 보여 준다
② 재활 시설이 증가하고 있는 추세이다
③ 현대사회의 장애인 복지는 여러 분야가 공동으로 참여하고 협력하는 추세이다.
④ 장애의 개념이 포괄적인 개념으로 바뀌었다.
47. 장애인 복지의 변천 설명에 대해 옳은 것은? (4)
① 고대사회에서도 장애인을 보호했다.
② 중세사회에서의 장애인은 배척되었다.
③ 근대사회에서의 장애인은 교육 불가능이었다.
④ 현대사회에서는 특수아동 교육이 적극 시도되었다.
48. 우리나라 장애인 복지 변천의 설명 중 옳지 않은 것은? (2)
① 최초 장애인 복지는 신라 유리왕 5년 때였다.
② 고려 초 임금이 지방을 행차할 때 장애인은 집안에서 나오지 못하도록 하였다.
③ 맹아기→창설기→정착기→혁신기→전환기
④ 1950년대는 전쟁고아의 급증으로 장애인에 대한 보호는 등한시되었다.
49. 특수교육의 발전에 선구적인 역할을 한 나라는? ( 4 )
① 영국 ② 독일 ③ 미국 ④ 프랑스
50. 세계 최초로 특수아동을 위한 학교 교육은? (4)
① 파리 국립 맹학교
② 라이프찌히의 세계 최초의 공립농아학교
③ 콜럼비아 농학교
④ 프랑스 농학교
51.세계 최초의 맹학교를 설립한 사람은? (3)
① 퍼킨스 (Perkins)
② 걀라뎃 (Gallaudet)
③ 아우이 (Hauy)
④ 하이니케 (Heinicke)
52. 다음 중 장애영역별 발전순서로 올바른 것은? (1)
① 농 - 맹 - 정신지체 - 지체부자유
② 정신지체 - 맹 - 지체부자유 - 농
③ 농 - 정신지체 - 맹 - 지체부자유
④ 맹 - 정신지체 - 농 - 지체부자유
53. 우리나라 최초로 특수아동을 위한 교육을 실시한 미국 북감리교 선교사이며 의사인 사람은? (4)
① 세강(Seguin) ② 이타르(Itard) ③ 몬테소리(Montessori) ④ 홀(R. S. Hall)
54. 훈맹정음을 공포한 년도는? (4)
① 1923년 ② 1924년 ③ 1925년 ④ 1926년
55. 장애아 교육 방법을 연구한 프랑스의 의사이며 농 교육자는? (1)
① 이타르 ② 보네 ③ 폰스 ④ 몬테소리
56. 해방 후 최초로 설립된 정신지체 학교는? (2)
① 홀트학교 ② 대구보명학교 ③ 광명학교 ④ 서울선희학교
57. 다음 중 한국인에 의해 설립된 최초의 특수학교는? (3)
① 제생원 맹부
② 애화학교
③ 평야 광명맹학교
④ 원산맹학교
58. 한글 점자를 창안한 사람은? (2)
① 이영식 ② 박두성 ③ 이창호 ④ 손용수
59. 의학적 재활의 방법이 아닌 것은? (4)
① 기능 개선 ② 대상 기능 활용 ③ 자립 생활 ④ 직업 생활
60. 의학적 재활에 대한 설명으로 잘못된 것은? ( 2 )
① 의학적 재활은 장애의 예방과 조기 발견을 전제로 한다.
② 의학재활 과정에서 기획자, 책임자는 물리치료사이다.
③ 의학적 재활은 종합적인 장애인 재활의 첫 단계이다.
④ 의학적 재활은 기본적인 기능장애의 개선을 도모한다.
61. 다음 중 재활의학 전문가에 포함되지 않는 인사는? (1)
① 직업훈련사 ② 사회복지사 ③ 임상심리사 ④ 재활간호사
62. 재활팀의 성공적인 운영을 위해 치료 진행상황을 종합분석 하는 사람은? ( 3 )
① 재활간호사 ② 사회복지사 ③ 재활의학 전문의 ④ 임상심리사
63. 지체가 부자유한 학생에게 서기 및 걷기 동작과 같은 치료 영역은? ( 2 )
① 개별화치료 ② 물리치료 ③ 언어치료 ④ 작업치료
64. 사지중 특히 상지의 기능을 최대한 신장하게 하는 치료는? (3)
① 물리치료 ② 언어치료 ③ 작업치료 ④ 개별화치료
65. 물리치료에서 가장 관련이 적은 것은? ( 1 )
① 상지동작 ② 관절의 가동범위 넓히기 ③ 근력강화 운동 ④ 자세 유지
66. 정신지체아가 말의 사용에서 생략, 대치, 왜곡, 첨가하는 장애는? (3)
① 음성 장애 ② 음도 장애 ③ 구음 장애 ④ 청능 장애
67. 다음 중 특수아동의 평가 절차를 바르게 제시한 것은? (2)
① 진단-발굴-선별 ② 발굴-선별-진단 ③ 발굴-진단-선별 ④ 선별-발굴-진단
68. 장애 영향을 설명하는 단계로 적절하지 않은 것은? (4)
① 기능저하를 직접적으로 초래하는 단계.
② 인격 전반에 걸쳐 영향을 미치는 단계.
③ 정신적인 면까지 영향을 미치는 단계.
④ 환경에까지 영향을 미치는 단계.
69. 장애인이 소유하고 표현하는 모든 행위를 존중해 주고 받아들이는 자세는? (2)
① 관심 ② 수용과 기대 ③ 감정이입 ④ 반 영
70. 상담자가 자기의 주관이나 견해를 유지함과 동시에 장애인의 사고관 속으로 적극적으로 들어가는 재활 기법은? (3)
① 장애인에 대한 관심 ② 수용과 기대 ③ 감정이입 ④ 반영
71. 다음 중 지능 검사 도구가 아닌 것은? (4)
① K-WISC ② Binet검사 ③ K-WAIS ④ TAT
72. 상담의 기본원칙으로 잘못 기술된 것은? (2)
① 내담자가 좋은 의도를 가지고 행동한다고 믿는다.
② 내담자의 독특성을 인정하지 않는다.
③ 의도적으로 감정을 표현하도록 격려한다.
④ 상담자는 도와주려고 한다는 것을 보여주어야 한다.
73. 상담자의 기본원칙에 대해 바르지 못한 것은? (1)
① 비의도적 감정표현
② 내담자가 좋은 의도를 가지고 행동한다고 믿는다.
③ 비밀보장
④ 통제된 정서적 관여
74. 심리진단의 절차에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? (3)
① 진단평가의 절차를 크게 세 단계로 나누어 발굴, 선별, 진단으로 구분할 수 있음.
② 발굴 단계는 대상자에 대한 최초의 접촉을 하는 단계.
③ 선별단계는 일반 대중들의 특수교육에 대한 인식을 높이는 단계.
④ 진단단계는 치료 처방과 그 장애에 맞는 특정한 프로그램에 아동을 배치하기를 결정.
75. 상담의 기본 원칙 중 내담자의 독특성을 인정한다는 원칙을 무엇이라고 하는가? (4)
① 자기결정 ② 비밀보장 ③ 비심판적인 태도 ④ 개별화
③ 전문가로서는 물리치료사, 청능훈련사, 간호원, 의료사회사업가, 등이 있다.
④ 의학적 재활은 장애의 발생과 동시에 시작된다.
46. 현대사회가 지향하고 있는 장애인 복지의 추세에 대해 틀린 것은? (1)
① 많은 보고서들은 의료의 발달로 인해 장애 인구가 감소하고 있음을 보여 준다
② 재활 시설이 증가하고 있는 추세이다
③ 현대사회의 장애인 복지는 여러 분야가 공동으로 참여하고 협력하는 추세이다.
④ 장애의 개념이 포괄적인 개념으로 바뀌었다.
47. 장애인 복지의 변천 설명에 대해 옳은 것은? (4)
① 고대사회에서도 장애인을 보호했다.
② 중세사회에서의 장애인은 배척되었다.
③ 근대사회에서의 장애인은 교육 불가능이었다.
④ 현대사회에서는 특수아동 교육이 적극 시도되었다.
48. 우리나라 장애인 복지 변천의 설명 중 옳지 않은 것은? (2)
① 최초 장애인 복지는 신라 유리왕 5년 때였다.
② 고려 초 임금이 지방을 행차할 때 장애인은 집안에서 나오지 못하도록 하였다.
③ 맹아기→창설기→정착기→혁신기→전환기
④ 1950년대는 전쟁고아의 급증으로 장애인에 대한 보호는 등한시되었다.
49. 특수교육의 발전에 선구적인 역할을 한 나라는? ( 4 )
① 영국 ② 독일 ③ 미국 ④ 프랑스
50. 세계 최초로 특수아동을 위한 학교 교육은? (4)
① 파리 국립 맹학교
② 라이프찌히의 세계 최초의 공립농아학교
③ 콜럼비아 농학교
④ 프랑스 농학교
51.세계 최초의 맹학교를 설립한 사람은? (3)
① 퍼킨스 (Perkins)
② 걀라뎃 (Gallaudet)
③ 아우이 (Hauy)
④ 하이니케 (Heinicke)
52. 다음 중 장애영역별 발전순서로 올바른 것은? (1)
① 농 - 맹 - 정신지체 - 지체부자유
② 정신지체 - 맹 - 지체부자유 - 농
③ 농 - 정신지체 - 맹 - 지체부자유
④ 맹 - 정신지체 - 농 - 지체부자유
53. 우리나라 최초로 특수아동을 위한 교육을 실시한 미국 북감리교 선교사이며 의사인 사람은? (4)
① 세강(Seguin) ② 이타르(Itard) ③ 몬테소리(Montessori) ④ 홀(R. S. Hall)
54. 훈맹정음을 공포한 년도는? (4)
① 1923년 ② 1924년 ③ 1925년 ④ 1926년
55. 장애아 교육 방법을 연구한 프랑스의 의사이며 농 교육자는? (1)
① 이타르 ② 보네 ③ 폰스 ④ 몬테소리
56. 해방 후 최초로 설립된 정신지체 학교는? (2)
① 홀트학교 ② 대구보명학교 ③ 광명학교 ④ 서울선희학교
57. 다음 중 한국인에 의해 설립된 최초의 특수학교는? (3)
① 제생원 맹부
② 애화학교
③ 평야 광명맹학교
④ 원산맹학교
58. 한글 점자를 창안한 사람은? (2)
① 이영식 ② 박두성 ③ 이창호 ④ 손용수
59. 의학적 재활의 방법이 아닌 것은? (4)
① 기능 개선 ② 대상 기능 활용 ③ 자립 생활 ④ 직업 생활
60. 의학적 재활에 대한 설명으로 잘못된 것은? ( 2 )
① 의학적 재활은 장애의 예방과 조기 발견을 전제로 한다.
② 의학재활 과정에서 기획자, 책임자는 물리치료사이다.
③ 의학적 재활은 종합적인 장애인 재활의 첫 단계이다.
④ 의학적 재활은 기본적인 기능장애의 개선을 도모한다.
61. 다음 중 재활의학 전문가에 포함되지 않는 인사는? (1)
① 직업훈련사 ② 사회복지사 ③ 임상심리사 ④ 재활간호사
62. 재활팀의 성공적인 운영을 위해 치료 진행상황을 종합분석 하는 사람은? ( 3 )
① 재활간호사 ② 사회복지사 ③ 재활의학 전문의 ④ 임상심리사
63. 지체가 부자유한 학생에게 서기 및 걷기 동작과 같은 치료 영역은? ( 2 )
① 개별화치료 ② 물리치료 ③ 언어치료 ④ 작업치료
64. 사지중 특히 상지의 기능을 최대한 신장하게 하는 치료는? (3)
① 물리치료 ② 언어치료 ③ 작업치료 ④ 개별화치료
65. 물리치료에서 가장 관련이 적은 것은? ( 1 )
① 상지동작 ② 관절의 가동범위 넓히기 ③ 근력강화 운동 ④ 자세 유지
66. 정신지체아가 말의 사용에서 생략, 대치, 왜곡, 첨가하는 장애는? (3)
① 음성 장애 ② 음도 장애 ③ 구음 장애 ④ 청능 장애
67. 다음 중 특수아동의 평가 절차를 바르게 제시한 것은? (2)
① 진단-발굴-선별 ② 발굴-선별-진단 ③ 발굴-진단-선별 ④ 선별-발굴-진단
68. 장애 영향을 설명하는 단계로 적절하지 않은 것은? (4)
① 기능저하를 직접적으로 초래하는 단계.
② 인격 전반에 걸쳐 영향을 미치는 단계.
③ 정신적인 면까지 영향을 미치는 단계.
④ 환경에까지 영향을 미치는 단계.
69. 장애인이 소유하고 표현하는 모든 행위를 존중해 주고 받아들이는 자세는? (2)
① 관심 ② 수용과 기대 ③ 감정이입 ④ 반 영
70. 상담자가 자기의 주관이나 견해를 유지함과 동시에 장애인의 사고관 속으로 적극적으로 들어가는 재활 기법은? (3)
① 장애인에 대한 관심 ② 수용과 기대 ③ 감정이입 ④ 반영
71. 다음 중 지능 검사 도구가 아닌 것은? (4)
① K-WISC ② Binet검사 ③ K-WAIS ④ TAT
72. 상담의 기본원칙으로 잘못 기술된 것은? (2)
① 내담자가 좋은 의도를 가지고 행동한다고 믿는다.
② 내담자의 독특성을 인정하지 않는다.
③ 의도적으로 감정을 표현하도록 격려한다.
④ 상담자는 도와주려고 한다는 것을 보여주어야 한다.
73. 상담자의 기본원칙에 대해 바르지 못한 것은? (1)
① 비의도적 감정표현
② 내담자가 좋은 의도를 가지고 행동한다고 믿는다.
③ 비밀보장
④ 통제된 정서적 관여
74. 심리진단의 절차에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? (3)
① 진단평가의 절차를 크게 세 단계로 나누어 발굴, 선별, 진단으로 구분할 수 있음.
② 발굴 단계는 대상자에 대한 최초의 접촉을 하는 단계.
③ 선별단계는 일반 대중들의 특수교육에 대한 인식을 높이는 단계.
④ 진단단계는 치료 처방과 그 장애에 맞는 특정한 프로그램에 아동을 배치하기를 결정.
75. 상담의 기본 원칙 중 내담자의 독특성을 인정한다는 원칙을 무엇이라고 하는가? (4)
① 자기결정 ② 비밀보장 ③ 비심판적인 태도 ④ 개별화
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